Адабияттагы образдар системасы – бул Китептердин түшүнүгү, аныктамасы, анализи жана автордун ой-ниетин ачуу

Мазмуну:

Адабияттагы образдар системасы – бул Китептердин түшүнүгү, аныктамасы, анализи жана автордун ой-ниетин ачуу
Адабияттагы образдар системасы – бул Китептердин түшүнүгү, аныктамасы, анализи жана автордун ой-ниетин ачуу
Anonim

Адабияттагы образдар системасы – көркөм чыгармадагы бардык каармандардын жалпы саны, алардын бири-бири менен болгон мамилеси. Ал каармандардын ачылышын жана алардын жазуучунун ниетин жана бүтүндөй сюжеттеги маанисин ачып көрсөтүүнү билдирет.

Адабияттагы образдар системасы өзүнчө алынган түрдүү кубулуштардын жыйындысы. Чыгармадагы мындай процесстер көркөм образ деп аталат. Ал чагылдырып гана койбостон, андан да маанилүүсү чындыкты болуунун бирдиктүү сүрөтүнө бириктириши керек.

Көркем сүрөт эстетикалык мааниге ээ. Жазуучу тарабынан ойдон чыгарылган, жок уникалдуу дүйнөнү да жаратат. Жана ар бир автор бул образдарды анын жашоо жана анын мыйзам ченемдүүлүктөрү жөнүндөгү идеялары жөнүндөгү жеке түшүнүгү айкын боло тургандай кылып көрсөтүүгө умтулат.

Терминдердин классификациясы
Терминдердин классификациясы

Классификация

Адабияттагы сүрөттөр системасы эмнени билдирерин жакшыраак түшүнүү үчүн, алардын кыскача сүрөттөлүшү жардам берет:

1. Көркөм сүрөт.

Бул ыкма искусствонун, атап айтканда адабияттын жардамы менен реалдуулукту көрсөтөт. Ал аны майда-чүйдөсүнө чейин жана ошол эле учурда жалпыланган түрдө жасайт. Жазуучунун фантазиясынын жардамы менен ойдон чыгарылган дүйнөдө өзгөргөн адам жашоосунун сүрөтүн тартуу менен түзүлгөн.

2. Адабий каарман.

Адабияттагы образдар системасынын үлгүсү катары ар кандай (эпикалык, драмалык) актёр.

3. Автордун сүрөтү.

Китептеги бул ролду аткарган адам. Ал көбүнчө жазуучунун турмуштук идеялары менен жабдылган, бирок ошол эле учурда автордун фантастикасын да жарым-жартылай берет.

4. Лирикалык баатырдын образы.

Бул жазуучунун ой-сезимдерин жеткирген, бирок ага окшоштурулбаган автордун көркөм дубль китебиндеги сүрөттөө. Жазуучу лирикалык каармандын жардамы менен жалпысынан азыркы учурга эмне мүнөздүү жана мүнөздүү экенин көрсөтөт.

5. Баяндоочунун сүрөтү.

Окуяларды баяндаган белгилүү бир каарман.

6. Эпикалык баатыр.

Эпикалык чыгармадагы улуттук тарыхый маанидеги өзгөчөлүктөрдү камтыган каарман.

7. Башкы каарман.

Бардык негизги окуялар айланасында болгон адабий чыгарманын башкы каарманы.

8. Драмалык каарман.

Драмалык көркөм чыгарманын каарманы, каарманы.

9. Кичинекей каарман..

Китептин борбордук конфликттеринин башкы каарманы же катышуучусу болбогон адабий чыгармадагы образ.

10. Сахнадан сырткары каарман.

Драмадачыгарма - сюжетке такыр катышпаган, бирок каармандардын сөзүндө айтылган каарман.

адабий каармандар
адабий каармандар

Көркем сүрөт жана анын ар тараптуулугу

Мындан тышкары адабияттагы образдар системасы өзүнчө турмуштук жана семантикалык мазмунга ээ болгон ар кандай элементтердин, чындыктын жалпыланган туюнтмасынын өз алдынча фрагменттеринин жыйындысы болуп саналат.

Сүрөтчүдөн айырмаланып, жазуучу табияттан болуп жаткан окуяларды жазуунун кажети жок, анын негизги максаты – турмушта болуп жаткан окуяларды көрсөтүү эмес, эң керектүү, баалуу нерселерди жеткирүү. Анткени, баары бир караганда көрүнгөндөй боло бербейт. Бул адамдардын сырткы көрүнүшүнө да тиешелүү. Адабияттагы образдар системасынын мисалы катары автор адамдын мүнөзүн, жан дүйнөсүн чагылдырган өзгөчөлүктөрдү так көрсөтүүсү зарыл.

Терминдин түзүлүшү

Сиздер системасы – адабиятта адам баласынын өнүгүүсүнүн ар кандай мезгилдеринде түрдүүчө чечмеленүүчү, ар кандай формада болгон аныктама. Анткени адам бир жолу – сүрөттөлгөн тике объектиси өзгөргөндөн кийин анын искусстводо чагылдырылган формалары сөзсүз өзгөрөт.

Албетте, авторлордун реалдуу дүйнөнү сүрөттөөдө ар кандай багыттары бар, бул алардын бул тууралуу жеке ойлорунан көз каранды. Мисалы:

  • реалисттер;
  • модернисттер;
  • сентименталист;
  • романтика.

Убакыттын өтүшү менен искусствонун өнүгүү баскычына жараша чындык менен фантастиканын алкагы, көпчүлүккө жалпы жана кайталангыс, чындык жанаалыскы идеал.

Классицизм доору
Классицизм доору

Негизги багыттар

Классицизм - 17-19-кылымдагы антиквардык үлгүлөргө, адабиятка негизделген агым үй-бүлө жана мамлекет үчүн сезим, сезим жана милдет күрөшүн алдыңкы планга чыгарган. Албетте, позитивдүү каармандар өз милдеттерин, ал эми терс каармандар өз каалоолорун аткарышы керек болчу.

Романс жазуучулары, тескерисинче, көнүмүш чөйрөсүнө, милдетине жана коомуна каршы турууга кайраттуу болгон бийик каармандарды, аны тааныбай да, четке кагышкан.

Реалисттер, аты айтып тургандай, дүйнөнүн рационалдуу билимин көрсөтүүгө, объектилер менен кубулуштардын ортосундагы себеп-салдарлык байланыштарды аныктоого умтулушкан.

Модернисттер дүйнөнүн жана адамдын маңызын адамдын организминин акылга сыйбаган каражаттарын жана мүмкүнчүлүктөрүн: интуиция, илхам, инсекция ж.б. колдонуу менен гана билүү реалдуу деп эсептешкен.

Искусство чыгармаларынын мааниси

Орус адабиятынын чыгармаларындагы реалист жазуучулардын образы баарыдан мурда адамдын көңүл борборунда болушун жана анын курчап турган реалдуулук, коом менен болгон мамилесин билдирет.

Модернисттердин жана романтиктердин каармандары, тескерисинче, өзүнө, өзүнүн ички дүйнөсүнө көбүрөөк багытталган.

Белгилей кетчү нерсе, бул тармактардын бардыгы адабияттан тышкары искусствонун башка түрлөрүндө: музыкада, живописте, поэзияда, архитектурада жана скульптурада бирдей көрүнгөн.

Жаратуучулардын айтымында, идеалдуу түрдө окурман көркөм образдарды жөн эле пассивдүү кабыл албастан, анын катышуучусу,аракеттин жаратуучусу. Болуп жаткан окуяларга эмоционалдуу жооп берет, көркөм чыгарманы өзүнүн сезимдери жана ойлору менен толтурат.

Автордун көз караштары
Автордун көз караштары

Көркем медиа

Адабияттагы образдар системасы да бул образдардын жаралышында чагылдыруу каражаты болуп саналат. Аларга төмөнкүлөр кирет:

1. Сүйлөө мүнөзүнүн өзгөчөлүктөрү:

а) диалог (бир нече символдун ортосундагы сүйлөшүү);

б) монолог (бир адамдын сөзү);

c) ички монолог (адамдын ички ойлору).

2. Подтекст - болуп жаткан нерсенин жашыруун, көмүскө мааниси, автордун жашыруун мамилеси.

3. Символ - кубулуштун маанисин билдирген сүрөт.

4. Портрет – бул каармандын сырткы көрүнүшүнүн, анын жеке сапаттарын мүнөздөгөн сүрөт.

5. Интерьер.

6. Деталь – экспрессивдүүлүктүн жардамы менен кандайдыр бир семантикалык же эмоционалдык жүктү берген деталь.

7. Автордун мүнөздөмөлөрү - автордун окуяга болгон мамилеси.

Бул элементтер сүрөттөрдүн толук картинасын түзүүгө жардам берип, ойдон чыгарылган чындыкка ишеничти берип, окурманды болуп жаткан окуяларга ишенүүгө жана эмоционалдуу реакция кылууга мажбурлайт.

орус адабияты
орус адабияты

Автордун ниетин ачуу

Негизги идея, идея ар бир адабий чыгармада сөзсүз болот. Ал анын маанисин жана эмоционалдык мазмунун жыйынтыктайт.

Жазуучунун көркөм идеясы – мазмуну боюнча китептин бирдиктүү бүтүндүгү. Бул эмоционалдык тажрыйбанын продуктусу жанажазуучунун өзүнүн жашоосу тууралуу ойлор.

Автордун ой-ниетин ачуу көркөм түзүлүштүн, биримдиктин жана анын бардык компоненттеринин так өз ара байланышынын жардамы менен ишке ашат.

Баяндоочунун тандоосу авторго өз ниетин эң натыйжалуу билдирүүгө жардам берет. Муну конкреттүү мисалдар менен көрсөткөнүңүз жакшы.

Адабияттагы сүрөттөр системасы

Орус көркөм классикасында окшош иллюстрациялар көп:

  1. F. М Достоевский, «Жеткинчек». Окуя китептин башкы каарманынын көз карашынан баяндалат.
  2. I. С Тургенев, «Мергенчинин ноталары». Баяндоочу болуп жаткан окуялардын каарманы эмес. Текстти бир көркөм бүтүндүккө тизип баяндайт. Ошол эле учурда анын мааниси өтө шарттуу.
  3. М. Ю Лермонтов, «Биздин замандын баатыры». Бир нече жомокчунун атынан аткарылган өз ара байланышта болгон аз сандагы окуяларды камтыйт.
  4. Л. Толстойдун «Болдон кийин» Н. Бул адабий чыгарма маекти алып баруучу адамдардын биринин баяндоосу менен "окуянын ичиндеги окуя" формасын алат.
  5. Н. В Гоголь, «Диканканын жанындагы фермадагы кечелер». Автор баяндоочу катары каарманды тандайт. Руди Панко – мүнөздүү өзгөчөлүктөрү бар өзгөчө каарман.
Сүрөт системасы: мисалдар
Сүрөт системасы: мисалдар

Адабияттагы сүрөттөлүш системаларынын бул мисалдары ар кандай авторлор баяндоочулардын ар кандай түрлөрүн тандап, окуя тууралуу өз көз караштарын өз алдынча билдиришкенин көрсөтүп турат.

Сунушталууда: