Чет тилдерин үйрөнүү зарыл - эл муну эчак эле түшүнгөн. Эгерде мурда англис тили эң популярдуу болсо, азыр ага европалык жана сейрек тилдер кошулду. Билимди тезирээк өздөштүрүп алууну каалаган ар бир адамга жардам берүү аракетинде мугалимдер жана окумуштуулар окуунун жаңы жолдорун ойлоп табышат. Мисалы, Pimsleur ыкмасын колдонуу менен англис тилин үйрөнүү абдан популярдуу болуп калды. Бүгүн биз анын эмне үчүн укмуштуу экенин билүүнү сунуштайбыз.
Эмне үчүн чет тилдерди үйрөнүү керек?
Өлкөлөрдүн экономикалык, саясий, маданий жана башка көз караштардан тез жакындашынын шартында бир гана эне диалектисин билүү кол жеткис люкс болуп калды. Англис тили - бул каалаган адам үчүн каалаган убакта пайдалуу боло турган зарыл минимум. Чет элдик интернет дүкөндөр, колдонуу боюнча нускамалар, кээ бир жогорку адистештирилген макалалар, кызыктуу китептер жана тасмалар, саякат - адамзаттын жана ишке ашыруунун көптөгөн артыкчылыктарына жетүү үчүнтолук потенциалы үчүн алар жок дегенде бир чет тилин билиши керек.
Муну түшүнгөн адамдар жаңы билимдерди мүмкүн болушунча тез жана натыйжалуу өздөштүрүү үчүн ар кандай ыкмаларды иштеп чыга башташканы таң калыштуу эмес, башкача айтканда, башка өлкөлөрдөн келген маектештер менен сүйлөшүп, түшүнө башташат. Бул ыкмалар ар кандай принциптерге негизделген.
Изилдөөнүн негизги принциптери
Полиглоттор жана адистер эгер кааласаңар каалаган тилди үйрөнө аласыңар дешет. Кээ бирөөлөр үчүн муну жасоо оңой, башкалары үчүн кыйыныраак, бирок эки принципти сактоо өтө маанилүү: комплекстүү практика жана мыйзамдуулук. Чет тилдерин үйрөнүү бир эле учурда үч негизги тараптан эң натыйжалуу деп эсептелинет: окуу, угуу жана сүйлөө. Экинчи принципке келсек, бул абдан жөнөкөй - сиз муну бир аз жасай аласыз, бирок күн сайын. Жаңы маалымат дайыма келип турса, ошондой эле эскинин кайталанышы жакшы. Алгачкы этаптарда сөз байлыгына көңүл бурсаңыз болот, бирок грамматика да абдан жакында керек болот, андыктан ага көпкө көңүл бурбай кала албайсыз.
Бирок, сиз бир эле нерселерди үйрөнүшүңүз керек болгонуна карабастан, аны такыр башка жолдор менен кыла аласыз. Тилчилер, котормочулар, филологдор жана жөн гана энтузиасттар бул жылдар аралыгында көптөгөн жолдорду иштеп чыгышты.
Заманбап техникалар
Эгер ар бир ыкманы атайын айтпасаңыз, шарттуу түрдө алардын бардыгын белгилүү бир жаттоо механизмдерин камтыган 6 чоң топко бөлүүгө болот. Ошентип, төмөнкү негизги барчет тилин үйрөнүү ыкмалары:
- Салттуу (лексико-грамматикалык). Аны менен баары тааныш, анткени бул методологияга ылайык, окуу программалары көпчүлүк окуу жайларында түзүлөт. Бул ыкма боюнча тилди жаттоо сөздөрдү жана грамматикалык эрежелерди үйрөнүүгө, өз алдынча сүйлөмдөрдү түзүүгө жана эки багытта которууга негизделген. Бул ыкманы колдонгон программалар ар кандай принциптерге ылайык түзүлүшү мүмкүн, бирок алардын бардыгында бир нерсе бар – туруктуу жигердүү машыгуу.
- Шаршембиге түшүңүз. Эреже катары, бул ыкма изилденүүчү тилдин өлкөсүнө убактылуу көчүүнү камтыйт. Бирок, минималдуу билимсиз, ал дагы деле пайдасыз - аны белгилүү негизги принциптерге колдонуу менен тиешелүү билимдерди алуу жакшы. Бул ыкманын эң таза түрүндө артыкчылыгы өлкөнүн маданиятын, андагы жашоонун өзгөчөлүктөрүн жана башкаларды бир убакта түшүнүүдө жатат. Экинчи жагынан, кээ бир билимдер жоголуп кетиши мүмкүн.
- Коммуникативдик ыкма. Бүгүнкү күндө ал салттуу кийин экинчи популярдуу болуп саналат. Мында жашоого байланышпаган кургак сүйлөмдөрдү окуп, курабай, өз билимиңизди пайдаланып, адамдар менен баарлашууга үйрөнүү максат кылынат. Бул ыкмалардын тобу эң алдыңкы жана эффективдүү болуп эсептелет, ошондуктан анын популярдуулугу таң калыштуу эмес. Жакшы иштелип чыккан программа чындап сонун натыйжаларды бере алат.
- Унчукпоо ыкмасы. Мындай мамиле мугалим окуучуга өзүнүн авторитети менен «кысым» кылбайт, анын билим деңгээлине өз алдынча таасир этпейт, жөн гана багыт берет деп болжолдойт. ЫлайыкБул ыкма менен транскрипцияларды жана окуу эрежелерин изилдеп бүтмөйүнчө чет тилде бир да үн айтылбайт. Бул ыкма, кыязы, анын көп убакытты талап кылганынан жана шектүү эффективдүүлүгүнөн улам тез эле жакпай калды.
- Физикалык жооп берүү ыкмасы. Бул ыкма студенттердин бардык билимдерди түз маанисинде "өткөрүү" керек болгондугуна байланыштуу да адаттан тыш. Биринчи сабактар этиштерди изилдөөгө негизделген, ага ар бир студент убакыттын өтүшү менен реакция кыла баштайт. "Тур" деген сөздө ал керектүү кыймыл-аракетти жасайт, ошентип абстракттуу лексемаларды эмес, ассоциативдик эстутумду колдонуп эстейт.
- Аудиолингвистикалык ыкма. Көбүнчө ал "угуу - кайталоо" схемасы боюнча жөнөкөй тырышууга негизделген. Бул баарына ылайыктуу эмес, анткени кээ бир адамдарда угуу кабылдоосу жакшы өнүккөн. Доктор Пимслердун кеңири жарнамаланган ыкмасы дал ушул топко таандык. Бирок аны бул топтон эмнеси менен айырмалап турат?
Пимслер ыкмасы: маңызы
Бул ыкма акыркы, аудиолингвистикалык топко кирет. Стандарттык курс үч деңгээлге бөлүнгөн 90 сабакты камтыйт. Биринчиси үйрөнчүктөр үчүн, калган экөө өркүндөтүлгөндөр үчүн.
Методологияны жаратуучунун айтымында, студент эч кандай окуу китептерине муктаж эмес, түз маанисинде биринчи сабактардан эле сүйлөй баштайт. Бул ыкма патенттелген деп айтылат жана АКШнын чалгындоо кызматтары тарабынан бир нече ондогон жылдар бою колдонулуп келет.
Чындыгында баарыкээ бир сүйлөшүү сөз айкаштарын кайталап угуу жана кайталоо келип чыгат, б.а. белгилүү бир коммуникативдик моделдер түзүлөт. Бул баалуу, бирок тил ушуну менен бүтпөйт.
Курулуш сабактары
Ар бир сабак жарым сааттан ашпайт, анткени узак убакыт окуучуну чарчатып, анын мотивациясынын деңгээлин төмөндөтөт деп эсептешет. Мындан тышкары, илимпоздор бул мээ жаңы маалыматты эң эффективдүү өздөштүрүү мезгили деп эсептешет. Окутуу күнүнө бир сабакты камтыйт, андыктан бүт курс болжол менен 3 айга эсептелген.
Доктор Пимслер методу боюнча сабактар мурунку сабактардын жүрүшүндө алынган маалыматтарды тынымсыз кайталоону камтыйт, кийинчерээк мурда жаттап калган фразаларды которууну камтыган тапшырмалар да бар. Ошентип, эс тутум үйрөтүлөт жана белгилүү бир жагдайлар үчүн туруктуу үлгүлөр түзүлөт.
Натыйжалуулук
Жогоруда айтылгандай, дээрлик бардык аудио-лингвистикалык ыкмалар студенттин аракетин актабайт. Алар колдоо, кошумча практика катары ыңгайлуу, бирок негизги ыкма эмес. Доктор Пимслердун методунун сабактары өз алдынча инновациялык же ачылыш эмес. Бирок сабактын узактыгын жарым сааттан ашпоо туура кадам болду, анткени антпесе окуучулар бат эле чарчап, ачыгын айтканда тажаша башташат.
Албетте, ар бир адам дароо чет тилде сүйлөп, түшүнө баштоонун керемет жолун тапкысы келет, бирок, тилекке каршы, андай болбойт. Сатып алуубилимди, андан бетер татаал тармакта бир кыйла талап кылат. Полиглоттордун ушунчалык суктанганы ушундан болсо керек.
Мындан тышкары, Пол Пимслер тил үйрөнүү механизмдерин негизинен бул жагынан чоңдордон айырмаланган балдардын мисалында изилдеген.
Орусча сүйлөгөндөр үчүн
Сиз Pimsleur ыкмасы менен бир катар тилдерди (жапон, кытай, грек, хинди, араб, француз, испан, немис) үйрөнө аласыз. Бул да бир аз ойго салат, анткени универсалдуу чечим болушу мүмкүн эмес. Ырас, мындай чоң тандоо англис тилин билгендерге гана жеткиликтүү, ал эми калгандары азыраак нерсеге ыраазы болушу керек. Бул анын жаратуучусу каза болгондон кийин техникага болгон кызыгуунун акырындык менен өчүп баратканынанбы же анын натыйжалуулугунан шектенгендиктенби, белгисиз.
Ошондуктан, мисалы, орус тилдүүлөр үчүн Pimsleur ыкмасы эң популярдуу тил - англис тили менен гана чектелген. Бирок, көп аналогдору бар, алар бир кыйла чоңураак, бирок болжол менен бирдей эффектке ээ. Бир нече аудио курстар грамматиканы үйрөнүүнү камтыйт жана ансыз билимдин баалуулугу дээрлик эч нерсеге азаят.
Артыкчылыктар
Баардык аудиолингвистикалык ыкмалар сыяктуу эле, доктор Пимслердин ыкмасы дароо туура айтылууну калыптандырат жана чет элдик кепти кулак менен түшүнүүгө үйрөтөт. Мындан тышкары, жеке сөздөрдү эмес, сөз айкаштарын жаттоо белгилүү бир артыкчылыкты камсыздайт, бул окуучулар башка ыкмаларда көбүнчө андан ажырап калышат. Бул учурда адам өз эне тилинде сөз айкашын түзүүгө милдеттүү эмес, андан кийин гана аны которууталап кылынат. Лингвистикалык калыптар белгилүү бир жагдайларга кечиктирбестен дароо реакция кылууга мүмкүндүк берет, анткени тынымсыз машыгуу бир түшүнүктүү реакцияны жаратат. Бирок, бул дагы бир кемчилик.
Кемчиликтер
Албетте, студент чет элдикке суроо берип, жада калса аны менен диалогду башташы мүмкүн, бирок «стандарттан» кандайдыр бир четтөө кандайдыр бир шок болот жана ошол эле нерсени таптакыр башка сөздөр. Учурдагы сөз айкашындагы каалаган сөздү алмаштыруу абдан кыйын жана Пимслер сабактары сизди буга жакшы даярдабайт.
Экинчи негизги кемчилик - бул мамиленин бир гана оозеки тилге багытталгандыгы. Бир кыйла чектелген лексика түзүлөт, ал эми грамматика жалпысынан өнүкпөгөн бойдон калууда. Мындан тышкары, студенттер кийинчерээк жазуу жана оозеки кепти салыштыруу кыйынга турат. Андыктан Пимслер ыкмасы гана колдонулса, кылдат жана ар тараптуу изилдөө жөнүндө сөз кылуунун кереги жок.
Сын-пикир
Бул мамилеге болгон реакция бир топ талаштуу. Көптөр бул техниканы суктанышат, ал эми башкалары акчаны жана убакытты текке кетирүү деп эсептешет. Кимиси туура экенин айтуу кыйын. Көпчүлүк дагы эле бир нерсеге макул - бул курс тилди нөлдөн баштап үйрөнгөндөргө жардам берет, бирок аны грамматикалык эрежелерди өздөштүрүү менен айкалыштырган жакшы. Кандай болгон күндө да, сиз ар дайым аракет кылып, тигил же бул ыкма белгилүү бир студент үчүн ылайыктуу же ылайыктуу экенин чече аласыз. Анткени, үйрөнүү жана эс тутум механизмдери ар бир адам үчүн ар башка.
Колдонуу мүмкүн
Доктор Пимслердин ыкмасы тигил же бул себептерден улам тил билбегендер үчүн жакшы жардам бере алат, ошол эле учурда жаза, окуу жана сүйлөм түзө алат. Бул ошол эле учурда башка нерселерди жасап жатканда айтылууну жакшыртууга жардам берет, бирок бул тууралуу кандайдыр бир тилди үйрөнүүдө негизги ыкма катары айтуу туура эмес болуп калат. Ал ошондой эле, мисалы, кыскача чет өлкөдө аяктагандар үчүн ылайыктуу болушу мүмкүн, алар жөн гана күнүмдүк темалар боюнча өздөрүн түшүндүрүп керек. Тереңирээк изилдөө үчүн бул ыкма мындан ары ылайыктуу эмес.
Угуу - бул практиканын маанилүү элементи, муну башка бирөөнүн сүйлөө өнүгүүсүнө кезиккен ар бир адам билет. Котормочу студенттер лингафондук лабораторияларда көп сааттарды өткөрүшөт, бирок бул чет тилдерди үйрөнүүгө келгенде бир гана көрүнүш. Ошентип, бир эле учурда лексиканы, грамматиканы, синтаксисти жана башка маанилүү аспектилерди үйрөнүү менен бул техника менен чектелбеңиз. Ошентип, Pimsleur ыкмасы "панацея" эмес, бирок чет тилинде сүйлөгүсү келгендерге абдан жардам берет.
