Психология эң жаш илимдердин бири, ага дайыма эле көңүл бурула бербейт. Бирок, акыркы жылдары анын тез өнүгүп жатканын байкабай коюу мүмкүн эмес. Бирок ушул убакка чейин илимпоздор аны жалгыз илим деп эсептешпейт, анткени учурда ал адамдын психикалык реалдуулукту уюштуруу жана кабыл алуу боюнча өздөрүнүн теорияларын койгон көптөгөн багыттарга ээ. Бул ар түрдүү багыттагы өкүлдөрдүн билимди бөлүшүүсүнө жана аны менен бири-бирин байытуусуна жол бербейт.
Когнитивдик психология (бул агымдын өкүлдөрү аны өнүктүрүүнүн үстүндө жигердүү иштеп, методологиясын иштеп чыгууда) башкаларга караганда илимий дүйнөнү көбүрөөк кызыктырган багыт. Бул эч кандай таң калыштуу эмес, анткени ал адамды ойлонуучу жан катары ачып, анын ишмердүүлүгүн тынымсыз талдап турат. Бул өткөн кылымдын орто ченинде пайда болгон жана активдүү өнүгүү стадиясында турган бүтүндөй когнитивдик жүрүш-туруш психологиясынын негизин түзөт. Макаладан окурмандар бул салыштырмалуу жаңы менен таанышууга мүмкүнчүлүк алышатилимде актуалдуу. Ошондой эле когнитивдик психологиянын негизги өкүлдөрү, анын жоболору жана милдеттери жөнүндө билип алыңыз.
Жаңы багыттын жалпы мүнөздөмөсү
Когнитивдик психология (бул багыттын өкүлдөрү аны кеңири жайылтууда жана негизги милдеттерди коюуда көп иштерди жасашты) бүгүнкү күндө психологияда илим катары бир топ чоң бөлүмдү ээлейт. Бул кыймылдын аталышы латын тилинен «билим» деген сөздөн келип чыккан. Анткени, когнитивдик психологиянын өкүлдөрү ага эң көп кайрылышат.
Бул илимий тенденциянын тыянактары кийинчерээк башка дисциплиналарда кеңири колдонула баштады. Биринчи кезекте, албетте, психологиялык. Аларга социалдык психология, билим берүү психологиясы жана психолингвистика дайыма консультация берип турушат.
Бул багыттын башкалардан негизги айырмасы – адам психикасын дүйнөнү таануу процессинде калыптанган белгилүү бир калыптардын жыйындысы катары кароо. Когнитивдик психологиянын жолдоочулары жана өкүлдөрү мурункулардан айырмаланып, когнитивдик процесстерге чоң көңүл бурушат. Анткени, алар керектүү тажрыйбаны жана туура чечим кабыл алуу үчүн кырдаалды талдоо мүмкүнчүлүгүн берет. Келечекте, ошол эле аракеттердин алгоритми окшош кырдаалдарда колдонулат. Бирок, өзгөргөн шарттарда, ал да өзгөрөт. Башкача айтканда, адамдын жүрүм-туруму ага камтылган тышкы чөйрөнүн ийкемдүүлүгү жана таасири менен эмес, ой жүгүртүү процесстери жана жөндөмдүүлүгү менен аныкталат.
Когнитивдикпсихология жана анын өкүлдөрү (мисалы, В. Нейссер) адамдын тирүү кезинде алган бардык билимдери белгилүү схемаларга айланат деп эсептешет. Алар белгилүү бир эстутумдун жерлеринде сакталат жана зарыл болсо, ошол жерден алынат. Инсандын бардык ишмердүүлүгү дал ушул алкактарда ишке ашат деп айта алабыз. Бирок алар статикалык деп ойлой албайсыз. Когнитивдик активдүүлүк тынымсыз пайда болот, демек жаңы схемалар үзгүлтүксүз пайда болуп, эскилери жаңыланып турат. Когнитивдик психологиянын өкүлдөрү көңүлдү обочолонгон нерсе катары карашпайт. Ал бардык когнитивдик процесстердин, мисалы, ой жүгүртүү, эс тутум, кабылдоо жана башкалардын жыйындысында изилденет.
Илимий багыттын тарыхы
Когнитивдик психологиянын келип чыгышы америкалык окумуштууларга милдеттүү деп айтууга болот. Дал ошолор өткөн кылымдын кыркынчы жылдарында адамдын аң-сезимине олуттуу кызыгуу көрсөтүшкөн.
Убакыттын өтүшү менен бул кызыгуу көптөгөн изилдөө иштерин, эксперименттерди жана жаңы терминдерди жаратты. Акырындык менен билим түшүнүгү психологияга бекем кирет. Ал адамдын аң-сезиминин гана эмес, анын дээрлик бардык иш-аракеттеринин детерминант катары чыга баштайт. Албетте, ал когнитивдик психология болгон эмес. Нейссер бул багыттагы олуттуу изилдөөлөрдүн пайдубалын түптөп, кийинчерээк башка окумуштуулардын эмгектери менен дал келе баштаган. Алар ошондой эле адамдын өзүн жана аны курчап турган дүйнө жөнүндөгү билимин биринчи орунга коюп, ага жаңы жүрүм-турум үлгүлөрүн түзүүгө жана белгилүү бир көндүмдөрдү алууга мүмкүндүк берет.
Кызык, башында бул багытбир тектүү деп эсептөө кыйын болгон. Бул тенденция бүгүнкү күнгө чейин уланып келет, анткени когнитивдик психология бир эле мектеп эмес. Тескерисинче, жалпы терминология жана изилдөө методологиясы менен бириктирилген милдеттердин кеңири спектри катары мүнөздөөгө болот. Алардын жардамы менен психологиянын айрым кубулуштары сүрөттөлөт жана түшүндүрүлөт.
Когнитивдик психология: негизги өкүлдөрү
Көпчүлүк психологиянын бул тармагын уникалдуу деп эсептешет, анткени анын башкаларды шыктандырган негиздөөчүсү дээрлик жок. Ар түрдүү илимпоздор болжол менен бир эле мезгилде илимий эмгектерди жаратып, бир идея менен бириктирилген деп айта алабыз. Кийинчерээк алар жаңы багыт үчүн негиз болгон.
Ошондуктан когнитивизмдин өкүлдөрүнүн ичинен бул тенденциянын өнүгүшүнө олуттуу салым кошкон бир нече ысымдарды бөлүп көрсөтүү керек. Мисалы, мындан элүү жети жыл мурун Джордж Миллер жана Жером Брунер атайын изилдөө борборун уюштуруп, көйгөйлөрдү изилдеп, жаңы багыттарды белгилей баштаган. Аларга эс тутум, ой жүгүртүү, тил жана башка когнитивдик процесстер кирет.
Изилдөөлөр башталгандан жети жыл өткөндөн кийин В. Нейссер психологиядагы жаңы багыт жөнүндө кеңири айтып, анын теориялык негиздемесин берген китебин чыгарган.
Саймон да өткөн кылымдын ортосунда когнитивдик психологияга чоң салым кошкон. Анын өкүлдөрү, мен белгилеп кетким келет, көп учурда кокусунан эле изилдөө менен алектене башташкан. Аларды адамдын аң-сезиминин айрым аспектилерине болгон кызыгуусу когнитивизмге алып келген. Герберт Саймон менен дал ушундай болгон. Башкаруу чечимдеринин теориясын түзүүнүн үстүндө иштеген. Ал чечим кабыл алуу процесстерине жана уюштуруучулук жүрүм-турумуна абдан кызыкчу. Анын илимий иши башкаруунун илимий теориясын колдоого багытталгандыгына карабастан, когнитивдик психологиянын өкүлдөрү да аны абдан активдүү колдонушат.
Негизги идеялар
Психологиядагы бул агымдын кызыкчылыктарынын чегинде эмне бар экенин так элестетүү үчүн анын негизги идеяларын аныктоо зарыл:
- Когнитивдик процесстер. Булар салттуу түрдө ой жүгүртүү, эс тутум, сүйлөө, элестетүү ж.б.у.с. Мындан тышкары, когнитивдик психология инсандын өнүгүүсүнүн эмоционалдык чөйрөсүн да карайт, анткени ансыз жүрүм-турум үлгүлөрүн түзүү мүмкүн эмес. Бул процесске интеллект да катышат жана когнитивизм жасалма интеллектти изилдөөгө абдан кызыкдар.
- Когнитивдик процесстерди эсептөө приборунун көз карашынан изилдөө. Психологдор адамдын когнитивдик процесстери менен заманбап компьютерлердин ортосунда параллелдүүлүк жүргүзүшөт. Чындыгында, электрондук аппарат маалыматты чогултуп, иштетип, анализдеп жана сактайт, адамдын психикасы сыяктуу.
- Үчүнчү идея – информацияны этаптуу иштетүү теориясы. Ар бир адам алынган маалыматтар менен бир нече этапта иштейт, бул процесстин көбү аң-сезимсиз түрдө ишке ашат.
- Адамдын психикасынын мүмкүнчүлүктөрүн изилдөө. Окумуштуулар анын белгилүү бир чеги бар деп эсептешет. Бул эмнеден көз каранды жана бул адамдар үчүн канчалык айырмаланатучур так эмес. Ошондуктан, психологдор кийинчерээк келип түшкөн маалыматты эң натыйжалуу иштетүүгө жана сактоого мүмкүндүк бере турган механизмдерди табууга аракет кылып жатышат.
- Бешинчи идея - бардык иштетилген маалыматтарды коддоо. Когнитивдик психология ар кандай маалымат адамдын психикасында атайын кодду алып, белгилүү бир клеткада сакталат деген теорияны таратат.
- Психологиядагы жаңы багыттын идеяларынын бири – хронометрикалык каражаттардын жардамы менен гана изилдөө жүргүзүү зарылчылыгы. Когнитивизмде адамдын берилген тапшырманын чечүү жолун издөөгө сарптаган убактысы маанилүү деп эсептелет.
Жогоруда саналып өткөн идеялар бир караганда абдан жөнөкөй көрүнгөнү менен, чындыгында алар илимий изилдөөлөрдүн жана изилдөөлөрдүн татаал тизмеги курулган негиз болуп саналат.
Когнитивизм: позициялар
Когнитивдик психологиянын негизги жоболору илимден алыс адам үчүн да абдан жөнөкөй жана түшүнүктүү. Бул багыттын негизги максаты адамдын жүрүм-турумун когнитивдик процесстер боюнча түшүндүрмөлөрдү табуу экендигин белгилей кетүү керек. Окумуштуулар мүнөздүн мүнөздүү өзгөчөлүктөрүнө эмес, аң-сезимдүү ишмердүүлүктүн натыйжасында алынган тажрыйбага жана билимге басым жасашат.
Когнитивдик психологиянын негизги жоболору төмөнкү тизме менен көрсөтүлүшү мүмкүн:
- дүйнөнү таануунун сенсордук процессин изилдөө;
- адамдардын кээ бир сапаттарды жана мүнөздөмөлөрдү башкаларга ыйгаруу процессин изилдөөжеке адамдар;
- эс процесстерин изилдөө жана дүйнөнүн белгилүү бир сүрөтүн түзүү;
- окуялардын аң-сезимсиз кабылдоосун түшүнүү жана башкалар.
Биз бул илимий тенденциянын бардык жоболорун санабай коюуну чечтик, бирок негизгилерин гана бөлүп көрсөттүк. Бирок аларды изилдегенден кийин да когнитивизм таанып-билүү процесстерин ар түрдүү өңүттөн изилдей турганы айкын болот.
Методология
Когнитивдик психологиядагы дээрлик бардык изилдөөлөр биринчи кезекте лабораториялык экспериментти камтышы керек. Ошол эле учурда, бир катар орнотуулар айырмаланат, көбүнчө алар үч компоненттен турат:
- бардык маалыматтар психикалык түзүлүштөрдөн алынат;
- жүрүм-турум билимдин жана тажрыйбанын натыйжасы;
- жүрүм-турумду бир бүтүн катары карап, аны түзүүчү элементтерге бөлбөш керек.
Когнитивдик психологиянын өзгөчөлүктөрү
Кызыгы, илимпоздор белгилүү бир жагдайларда адамдын жүрүм-турумун көзөмөлдөгөн атайын схеманы бөлүп алууга жетишкен. Когнитивисттер адамдын курчап турган дүйнөнү таанып билүүсүндө таасирлер биринчи орунда турат деп эсептешет. Бул билимди жана таасирлерди кандайдыр бир чынжырга айландыруучу процесстерди ишке киргизген сенсордук кабылдоо. Ал адамдын жүрүм-турумун, анын ичинде коомдук жүрүм-турумун жөнгө салат.
Андан тышкары, бул процесстер тынымсыз кыймылда. Чындыгында адам ички гармонияга умтулат. Бирок жаңы тажрыйбага жана билимге ээ болууга байланыштуу адам белгилүү бир дисгармонияны башынан өткөрө баштайт. Ошентипсистеманы иретке келтирүүгө жана дагы көбүрөөк билим алууга умтулат.
Когнитивдик диссонанстын аныктамасы
Инсандын ички гармонияга болгон каалоосу жана психологияда ушул учурда башынан өткөргөн ыңгайсыздык «когнитивдик диссонанс» деп аталат. Муну ар бир адам жашоосунун ар кандай мезгилдеринде сезет.
Кырдаал менен реалдуулук жөнүндөгү билимдин же инсандын билими менен иш-аракетинин ортосундагы карама-каршылыктардын натыйжасында келип чыгат. Ошол эле учурда дүйнөнүн когнитивдик картинасы бузулуп, өзүн өзү менен кайра гармония абалына келтирүү үчүн адамды бир катар аракеттерге түрткөн ошол эле дискомфорт пайда болот.
Диссонанстын себептери
Сиз түшүнгөндөй, бул абалдан качуу мүмкүн эмес. Мындан тышкары, анын пайда болушунун көптөгөн себептери бар:
- логикалык карама-каршылык;
- маалымат катары алынган үлгүлөр менен жүрүм-турумдагы дал келбестиктер;
- жагдайдын мурунку тажрыйбага карама-каршылыгы;
- когнитивдик жүрүм-турумдун көнүмүш үлгүсүнүн бузулушунун пайда болушу.
Тизмедеги ар бир пункт өзүнө жагымсыз абалдан чыгуунун жолдорун активдүү издей баштаган адамдын жүрүм-турумуна олуттуу таасир этиши мүмкүн. Ошол эле учурда ал маселени чечүү үчүн бир нече мүмкүн болгон алгоритмдерди карайт.
Когнитивдик диссонанстан
Окумуштуулардын айтымында, чыгуунун бир нече варианттары бар. Бирок көбүнчө адам төмөнкүлөрдү тандайт:
- жүрүм-турум схемасын жаңысына өзгөртүү;
- когнитивдик схеманын айрым элементтерин өзгөртүү;
- схеманы кеңейтүү жана аны кошуужаңы нерселер.
Когнитивдик мамиле: кыскача сүрөттөмө
Когнитивдик илимпоздор адамдын аң-сезимдүү жүрүм-турумуна абдан кызыгышат. Бул илимий изилдөөлөрдүн негизги предмети болуп калат. Бирок бул психология тарабынан коюлган негизги милдеттерди мүмкүн болушунча мыкты ачып берүү үчүн белгилүү бир көз карашта жасалат.
Когнитивдик мамиле адам тышкы дүйнөдөн алынган маалыматты кантип кабылдап, чечмелеп жана коддоорун так түшүнүүгө мүмкүндүк берет. Ошентип, бул ыкманын жардамы менен алынган маалыматтарды салыштыруу жана талдоо процесси ачылат. Келечекте алар чечимдерди кабыл алууга жана жүрүм-турум үлгүлөрүн түзүүгө жардам беришет.
Инсанды куруучулардын психологиясы
Когнитивизмди инсанды куруучулардын теориясысыз кароого болбойт. Ал ар кандай кырдаалдарда адамдардын жүрүм-турумун изилдөө үчүн негиз болуп саналат. Кыскача түшүндүрө турган болсок, ар кандай шартта тарбияланып, жашаган адамдар чындыкты бирдей кабылдап, бирдей баа бере алышпайт деп айтсак болот. Ошондуктан, алар бирдей шарттарда болгондо, алар көбүнчө кырдаалды такыр башка жолдор менен кабылдап, ар кандай чечимдерди кабыл алышат.
Бул адамдын өзүнүн билимине гана таянган изилдөөчү катары иш алып барарын далилдейт жана бул анын туура чечим табуусуна шарт түзөт. Мындан тышкары, адам кабыл алынган чечимден келип чыккан кийинки окуяларды эсептей алат. Ошентип, инсандык конструкторлор деп аталган белгилүү схемалар түзүлөт. Алар өздөрүн актап атса, андамындан ары да окшош кырдаалдарда колдонула берет.
Альберт Бандуранын теориясы
Когнитивдик психология пайда боло электе эле окумуштуу Альберт Бандура азыр илимий багыттын негизин түзгөн теорияны иштеп чыккан. Теория курчап турган дүйнө жөнүндө негизги билимдер байкоо процессинде пайда боло турганына негизделген.
Бандура өзүнүн эмгектеринде, биринчиден, социалдык чөйрө инсанга өсүүгө стимул берет деп ырастаган. Андан билим алынат жана биринчи чынжырлар курулат, алар кийинчерээк жүрүм-турумду жөнгө салуучу ролду ойнойт.
Ошол эле учурда байкоолордун аркасында адам өзүнүн иш-аракеттери башка адамдарга кандай таасир этээрин алдын ала айта алат. Бул белгилүү бир кырдаалга жараша өзүңүздү жөнгө салууга жана жүрүм-турум моделин өзгөртүүгө мүмкүндүк берет.
Бул теорияда интуицияга карата билим жана өзүн-өзү жөнгө салуу жөндөмдүүлүгү басымдуулук кылат жана табиятка мүнөздүү инстинкттерге ээ. Жогоруда айтылгандардын баары когнитивизмдин негизги жоболору менен толук шайкеш келет. Ошондуктан, Альберт Бандура өзү көбүнчө психологиядагы жаңы тенденциянын негиздөөчүлөрүнүн бири болуп эсептелет.
Когнитивдик психология – адамды жана аны белгилүү бир эрежелерге ылайык иш-аракет кылууга түрткөн мотивдерди жакшыраак түшүнүүгө мүмкүндүк берген абдан кызыктуу илимий тенденция.
