Жайдын сонун күнүндө ийне жалбырактуу токойдун жытына эч нерсе тең келе албайт! Жайлуу көлөкө жараткан бутактары кеңири жайылып турган ийне жалбырактуу дарактар токой сейилдөөсүн сүйгөндөрдүн баарын таң калтырат.
Ийне жалбырактуу өсүмдүктөр жагымдуу токой сейилдөөнүн шериктери гана эмес, ошондой эле өсүмдүктөр коомчулугунун толук кандуу мүчөлөрү. Көбүнчө жанынан өтүп бара жаткан адамдар дарактардын бул классы жөнүндө канчалык кызыктуу нерселерди биле аларыңызды ойлонушпайт.
Жашыруун эмес, адам айланадагы дүйнө жөнүндөгү маалыматтын маанилүү бөлүгүн мектеп партасында отурганда үйрөнөт. Ал эми азыр балдар ийне жалбырактуу өсүмдүктөр классын окуп жаткан учурда окуу процесси кандай курулуп жатат?
Ийне жалбырактуулар деген эмне? Алар заманбап илим тарабынан кандай классификацияланган? Башталгыч жалпы билим берүүнүн негизги жалпы билим берүү программасын өздөштүргөн балдардын ийне жалбырактуу дарактардын классы менен таанышуусу кандай жүрөт? Бул суроолорго жооптор, башка көптөгөн кызыктуу фактылар, ошондой эле кооз сүрөттөр окурманды макалада күтөт.
Кандай өсүмдүктөр ийне жалбырактуулар деп аталат?
Баардык курактагы, диндер, улуттар жана саясий көз караштардагы адамдардын көпчүлүгү дарактар ийне жалбырактуу жана жалбырактуу болуп бөлүнөрүн билишет. Жалбырактуу дарактар менен баары түшүнүктүү. Алар жалбырактарды пайда кылган жалбырактары бар. Жалбырактары бар бутактар, өз кезегинде, дарактардын таажысын түзөт. Айрыкча татаал адамдар дарактардын жана өсүмдүктөрдүн жалбырактары фотосинтез процессине катышып, Жер планетасын кычкылтек менен камсыздап, көмүр кычкыл газын иштетээрин билишет.
Бирок ийне жалбырактуу өсүмдүктөр жөнүндө эмне айтууга болот? Эмне үчүн алар мындай деп аталат? Алар жалбырактуу кесиптештери сыяктуу кычкылтек өндүрүүгө катыша алабы? Келгиле, түшүнүп алалы.
Класстын "ийне жалбырактуу" аталышы "ийнелер" деген сөздөн келип чыккан. Ийнелер узун кууш формасы жана учтуу учу бар өсүмдүктөрдүн өзгөртүлгөн жалбырактары деп аталат. Дарактардын ийнелери менен майнапсыз аракеттенүүдө сиз колуңузду тешип же көзүңүзгө олуттуу зыян келтирип коюшуңуз мүмкүн.
Ийне жалбырактуулар тамырлуу өсүмдүктөр. Бул дарактын ичиндеги азыктандыруучу заттардын жана нымдуулуктун өтүшү тамырлар системасы аркылуу ишке ашат дегенди билдирет.
Кийинки белги жыгачтуу. Аны дарактын сөңгөгүндө жыгачтын болушу деп түшүнүү керек. Баардык жыгач өсүмдүктөрү көп жылдык өсүмдүктөр.
Ийне жалбырактуу дарактардын визиттик картасы - алар дайыма жашыл. Ооба, алардын айрымдары жалбырактарын (мисалы, личинка) жылына бир жолу төгүшөт. Ал эми кээ бир өсүмдүктөр "гардеробун" элүү жылда бир алмаштырышат.
Ийне жалбырактуу дарактардын дагы бир уникалдуу белгиси болушууруктар бышкан конустар. Конус - бул өсүмдүктөрдүн көбөйүүсүндө негизги ролду ойногон модификацияланган бутак. Окумуштуулар ийне жалбырактуулар бөлүмүнүн айрым өкүлдөрү уруктарды ондогон жылдар бою конустарында сактай аларын далилдешти.
Көбүнчө ийне жалбырактуу дарактардын өкүлдөрү түз сөңгөктүү жана андан ар кайсы тарапка созулган бутактары бар. Бул класстын көптөгөн өсүмдүктөрүнө мүнөздүү өзгөчөлүк - булар - негизги дарактын сөңгөгүнөн чыккан бутактардан түзүлгөн өзгөчө шакекчелер. Дарактын сөңгөгүндөгү бурчтардын санын эсептөө дарактын жашын аныктоонун бир жолу. Ар бир шакекче дарактын өмүрүндө өткөн бир жылга туура келет. Көпчүлүк учурларда түз сөңгөк айкын таажы менен аяктайт.
Ийне жалбырактуу класстагы гимноспермдердин кызыктуу өзгөчөлүгү - алардын көбү таажыдан кургап башташат. Бул дарактардын сөңгөгүндө азыктандыруучу заттардын өзгөчө камсыз болушу менен түшүндүрүлөт. Ийне жалбырактуу дарактардын мындай көйгөйлөр экологиянын начардыгынан келип чыгышы мүмкүн. Дагы бир кеңири таралган себеп дарактын тамыр системасынын же кабыгынын бузулушу.
Ийне жалбырактуу тамырлар
Ийне жалбырактуу дарактардын тамыр системасы да өзгөчө. Көпчүлүк учурда, алардын көбү өмүр бою негизги тамырын сактап калат. Андан майда тамырлар дээрлик жер бетине чейин созулат. Мындай тамыр системасынын аппараты мындай дарактардын артыкчылыгы жана кемчилиги болуп саналат. Бир жагынан алганда, ушундай жол менен өсүмдүк улам көбүрөөк азык чогулта алаттопурактын тамыр системасы менен капталган аймак. Башка жагынан алганда, мындай тамыр түзүлүш ийне жалбырактууларды токой өртүнө өтө алсыз кылат. Майда бадалдарды жок кылган өрт бак-дарактардын тамырларын да жок кылгандыктан, бүт гектар токойдун өлүп калышы сейрек эмес.
Бирок Европанын жана Түндүк Американын бир катар өнүккөн өлкөлөрү токой плантацияларын жаңыртуу үчүн өрттөө ыкмасын колдонушат. Белгилей кетсек, бул процесс компетенттүү адистердин катуу көзөмөлүндө болушу керек жана эч кандай учурда өзүнөн-өзү жүрбөшү керек. Күйүү учурунда жаңыланган жана уруктандыруучу топурак дарактардын жакшы өсүшүнө өбөлгө түзөт, алардын жыгачтары менен азыктанган мителердин санын азайтат.
Кандай ийнелер бар?
Ийнелердин узундугу тигил же бул дарактын түрүнө жараша ар кандай болушу мүмкүн. Кээ бир үлгүлөрүнүн узундугу отуз сантиметрге (мисалы, Энгельман карагайы) жетиши мүмкүн болгон ири ийнелер бар. Эң кичинекей ийнелер үч-алты миллиметрге гана жетет.
Ийне жалбырактуу дарактардын ийнелери катуулугу менен айырмаланат. Кээ бир түрлөрү, мисалы, личинка, зыян үчүн жөн эле мүмкүн эмес, жумшак жана назик ийнелери бар. Ал эми карагайлардын катуу ийнелери бар, алар кейиштүү шарттарда кийимди жана адамдын терисин теше алат.
Дарактардын айрым түрлөрүнүн ийнелери атайын мом менен көп капталган. Бул өсүмдүктү ага зыян келтирүүчү ашыкча ультрафиолет нурларынан коргоо үчүн этияттык менен жасалган.
Жаш жана жетилген ийнелер да бири-биринен айырмаланат. Жашийне жалбырактуу дарактардын жалбырак сымал органдары улгайгандарына караганда жумшак. Эски ийнелер тийгенде орой болуп калат. Бул өсүмдүктүн "дем алышына" жооп берген ийнелердин атайын тешикчелери бара-бара чоңоюп, тийгенде сезиле баштаганы менен шартталган.
Ийнелердин курамындагы пайдалуу заттар
Ийне жалбырактуу класстын көпчүлүк өсүмдүктөрүнүн ийнелеринин даамы кычкыл (айрыкча карагай), торт. Бул жерде аминокислоталардын бир кыйла көп болушу менен шартталган. Ийнелерди чайнаганда ооздо ыдырабаган шлам пайда болот. Ийнелерди тамакка дайыма колдонуу сунушталбайт, бирок алар уулуу эмес.
Тескерисинче, ийнелер көбүнчө дарылык максатта колдонулат. Бул анын курамындагы заттардын эң бай топтомунан улам жасалат. Дарактын ийнелери витаминдерге бай (витамин С, витамин Р, К витамини, ошондой эле темир, кобальт жана марганец).
Ийне - каротиндин эң көп изделген булактарынын бири (сабизде көп санда кездешкен зат). Анын мазмуну ийненин килограммына жүз элүүдөн үч жүз миллиграмга чейин жетет.
Ийне жалбырактуу дарактар Жерде канча убакыт мурун пайда болгон?
Ийне жалбырактуу өсүмдүктөр абдан байыркы. Балким, Жер планетасындагы бийик өсүмдүктөрдүн эң эскиси да.
Археологдор жана палеоботанисттер тарабынан жерден алынган экспонаттар фоссилдин эң так жашын аныктоо үчүн радиокарбондук анализден өткөрүлөт. Мындай жол-жоболордун натыйжасында, ийне жалбырактуу класстын айрым өкүлдөрү биздин планетада үч жүз миллион жыл мурун эле бар экени аныкталган.артка. Бул сандар жөнүндө ойлонуп көр - үч жүз миллион жыл мурун! Бул байыркы убакта табиятта адамдын кычыраганы да болгон эмес жана планетаны чоң динозаврлар мекендеген.
Окумуштуулардын ачылышы кызыгууну жаратат. Өсүмдүктөрдүн бул классынын тарыхын изилдеген илимий коомчулуктун изилдөөлөрүнө ылайык, байыркы ийне жалбырактуу дарактардын мүнөздүү өзгөчөлүгү алардын арасында көптөгөн бадалдар, ал тургай, чөп өсүмдүктөрү болгон. Азыр, тилекке каршы, алардын көбү өлүп, ийне жалбырактуу класстын заманбап өкүлдөрүнө орун бошотту.
Бүгүнкү күндө ийне жалбырактуу дарактардын басымдуу бөлүгү күчтүү кабык менен капталган жана чөп жипчелери жок дарактар.
Өсүмдүк систематикасындагы ийне жалбырактуулардын орду
Өсүмдүктөрдүн ар бир классы окумуштуулар тарабынан бирдиктүү системага бириктирилген. Жалбырактардын ордуна ийнелери бар өсүмдүктөр да четте калбайт.
Ийне жалбырактуулар классынын өзгөчөлүгү өтө жөнөкөй жана түшүнүктүү. Эгерде ийне жалбырактуулардын жөнөкөй классификациясын берсек, анда ал мындай болот: эукариоттор, өсүмдүктөр, ийне жалбырактуулар.
Домен Эукариоттор клеткалык түзүлүшкө ээ болгон организмдерди бириктирет. Жазууларга өсүмдүктөрдөн тышкары жаныбарлар, козу карындар, протисттер жана хромисттер да кирет.
Классификациянын кийинки деңгээли - аймак. Ийне жалбырактуу дарактар өсүмдүктөр дүйнөсүнө таандык, анткени алар бардык мүнөздүү өзгөчөлүктөргө жооп берет. Бул клетканын тыгыз целлюлоза мембранасынын болушу жана өмүр бою өсүүсү, фотосинтез процесси жана тиркелген жашоо образын сактоо (алар өз алдынча кыймылдабайт).
Падышалыктар департаменттерге бөлүнгөн. Бизди кызыктырган бөлүм - Ийне жалбырактуу класстын гимноспермдери -дал ушул жерге кирет. Бул бөлүмгө кирген өсүмдүктөрдүн үрөн кабыгы жок болгондуктан, анын атын алган.
Бөлүмдөр класстарга бөлүнөт. Gymnosperms бөлүмү Ginkgo (жалгыз өкүлү Ginkgo biloba), Cycads, Gnetovye жана акырында Ийне жалбырактуу класстарды камтыйт. Гимноспермдердин дагы эки классы бар болчу - Беннеттит жана үрөн папоротниктер, бирок бүгүнкү күндө алар тукум курут болуп таанылды.
Ийне жалбырактуулар кандай классификацияланат?
Ийне жалбырактуулар классы да өз кезегинде бир нече майда классификация баскычтарына бөлүнөт. Негизгилерин карап көрөлү.
Ботаника боюнча класс шарттуу түрдө субкласстарга бөлүнөт. Ийне жалбырактуу өсүмдүктөр классы кордайт (азыр жок болуп кеткен) жана ийне жалбырактуулар классчасына бөлүнөт. Ооба, бул ката эмес. Класс жана субкласс аттары бирдей.
Ийне жалбырактуу дарактардын субклассына 6 (башка классификациялар боюнча 7) өсүмдүктөрдүн тукуму кирет. Алардын баары бир тартипти түзөт - ийне жалбырактуу (карагай). Аларга карагай, араукария, кипарис, таксоди, подокарп жана юв өсүмдүктөрү кирет.
Ар бир үй-бүлө уруктарга бөлүнөт, аларда белгилүү бир түрлөр айырмаланып турат. Мисалы, өсүмдүктү класстан баштап классификациялайбыз. Мисалы, кадимки карагай. Класс - ийне жалбырактуулар. Класс - ийне жалбырактуулар. Тартип - ийне жалбырактуу (карагай). Үй-бүлө - Карагай. Урук - карагай. Көрүнүш - шотланд карагайы. Бардык ийне жалбырактуу өсүмдүктөр окшош классификацияга кирет.
Түрлөрдүн көп түрдүүлүгү
Жалпысынан өсүмдүктөрдүн классификациясында алты жүздөн алты жүз элүүгө чейинки түрү барийне жалбырактуу класс. Алардын мүнөздөмөлөрү негизинен окшош, бирок айырмачылыктары да бар. Россияда көп кездешкен ийне жалбырактуу дарактар менен жакындан таанышалы!
Орус кеңдиктеринде кеңири таралган өсүмдүктөрдүн бири карагай. Өсүмдүктөрдүн бул тукуму бийик тулкусу жана конус сымал кооз таажы менен мүнөздөлөт. Бул дарактын өзгөчө касиети - дээрлик түбөлүк жашоо жөндөмдүүлүгү - карагай куураган дарактын тирүү тамырларын өчүрө алат. Дүйнөдө бул кереметтүү өсүмдүктүн отуздан ашык түрү бар.
Карагай биздин өлкөдө да көп кездешет. Окумуштуулар карагайлардын жүздөн ашык түрүн катташты, алардын басымдуу көпчүлүгү Жердин түндүк жарым шарында өсөт. Карагайдын мүнөздүү өзгөчөлүгү анын курамында чайырдын көп болушу. Эгерде сиз даракка жакындап, кучактап алсаңыз, анда кийимди тазалоого туура келет.
Россияда табылган ийне жалбырактуу дарактардын кийинки өкүлү - личинка. Бул дарактын бийиктиги кырк метрден ашат жана төрт жүз жылга чейин жашайт. Ларчанын өзгөчөлүгү - кышка ийнелердин төгүлүшү. Дарактын ийнелери жумшак, тийгенде абдан жагымдуу.
Өлчөмүнө жана өсүү темптерине жараша ийне жалбырактуулардын түрлөрү
Илимий коомчулукта ийне жалбырактуу дарактарды классификациялоо системаларынын бири катары классификация дарактын жылдык өсүшүнүн өлчөмү менен айырмаланат. Беш түрү бар. Эң "тез" өсүмдүктөр жылына он беш-жыйырма сантиметрге кошулат. Эң жайлары үч-беш сантиметр.
Дүйнөлүк рекордсмендер
Кызыктуу факт: ийне жалбырактуулар"бардык категориялардагы дүйнө чемпиондору".
"Эң эски дарак" номинациясында подиумдун биринчи тепкичинде Эски Тикко - Швеция тоолорундагы карагай. Биологдордун эң эскичил баалоосу боюнча, дарактын жашы тогуз жарым миң жылдан ашат. Тикконун көп жашашынын сыры - ал өрттөн күйүп кеткен дарактын тирүү тамырларын түшүрүп алган. Бул тамырлар ушул убакка чейин ээсине кызмат кылат. Баса, экинчи жана үчүнчү орундарды да ийне жалбырактуу класстын өкүлдөрү ээлешет. Бул дарактардын жашы беш миң жылдан ашкан жана президенттер, падышалар, Рим жана Грек императорлору жана Египеттин фараондорунун көбү жок кезде өскөн.
Дүйнөдөгү эң бийик дарак - Гиперион секвоясы. Түз сөңгөгүндөгү күчтүү дарак Америка токойлорунан жүз он беш метр бийик турат. Гиганттын бою кырк кабаттуу үйгө окшош.
Эң массивдүү дарак да ийне жалбырактуу. "Генерал Шерман" - Калифорния улуттук паркындагы секвоиадендрон - жалпысынан эки миллион килограммга жакын. Практикалык америкалыктардын эсептөөлөрү боюнча, анын жыгачынан ар биринде беш бөлмөлүү кыркка чейин үй курууга болот. Дүйнөдөгү экинчи чоң дарак "General Grant" болуп саналат. Бул секвоиадендрон АКШнын улуттук храмы жана курман болгон жоокерлердин эстелиги деп жарыяланган.
Башталгыч мектептин билим берүү программасында ийне жалбырактуулардын орду
Федеративдик мамлекеттин күчүнө кириши мененбашталгыч жалпы билим берүүнүн билим берүү стандартынын, мектептин окуу планы да кайра каралган. Балдар жапайы жаратылыш менен таанышкан предмет "Айлана-чөйрө" деп аталат. Аны изилдөө үчүн балдарга жумасына эки саат бөлүнөт.
«Бизди курчап турган дүйнө» предметин изилдөөнүн алкагында балдар ийне жалбырактуу дарактар менен таанышат. Башталгыч жалпы билим берүүнүн программасын өздөштүрүүнүн аягында мугалимдер билимди текшерүүнүн «Ийне жалбырактуу токой» диктанты сыяктуу формасына көп кайрылышат. 4-класста балдар дарактардын түрлөрүн билишет жана алар жөнүндө сүйлөшө алышат. Ошондой эле маанилүү баалоо критерийи өсүмдүк түрүн аныктоо болуп саналат.
Тренингдин башында бул тема кантип окутулат?
1-класстагы ийне жалбырактуу дарактарды биринчи класстын окуучулары эң жөнөкөйдөн баштап изилдей башташат. Мугалим көбүнчө балдардан алардын жеке тажрыйбасы жөнүндө сурайт. Токойдо балдар бар беле? Алар ал жерден эмнени көрүштү?
Ошол эле учурда баланы окууга кызыктыруу, тарбиялык кырдаалды түзүү абдан маанилүү. Алдыга койгон максатына жетүү үчүн башталгыч класстын мугалимдери көп учурда ар кандай айла-амалдарга барышат: же алар Сыйкырдуу токойго чакыруу менен Карт-Лесовичоктун катын столго коюшат, же аларды класс менен кошо алып кетишет. Баба Яганын миномётунда белгисиз жолдор. Эң негизгиси баланын көздөрү кызыгат.
Ийне жалбырактууларды изилдеп жаткан экинчи класстын окуучулары
«Бизди курчап турган дүйнө» деген темада 2-класс ийне жалбырактуу өсүмдүктөрдү кеңири изилдейт. Балдар эң кеңири таралган үй-бүлөлөр менен тааныша башташат, алардын мүнөздүү белгилерин айырмалоого үйрөнүшөтсүрөттөр. 2-класста ийне жалбырактуу токойду изилдөөнүн алкагында мугалимге балдарды жаратылышка аяр, аяр мамиле жасоого тарбиялоо да милдеттендирилген.
Билим берүүчү кырдаалдарды түзүү үчүн табышмактар көп колдонулат, бул башталгыч мектепте абдан натыйжалуу. 2-класста ийне жалбырактуу өсүмдүктөр жөнүндө балдар ар кандай кызыктуу табышмактарды жасай алышат. Маселен, «Жаңы жылга кийими тикенек болсо да, баары ага ыраазы» (жооп балаты). Бул ыкма бир эле учурда эки натыйжага жетишет: баланын көңүлү топтолуп, тарбиялык кырдаал түзүлөт.
Занковдун автору болгон система башталгыч мектепте өзгөчө популярдуу. Ийне жалбырактуу жана гүлдүү өсүмдүктөр 2-класста интерактивдүү ыкмаларды колдонуу менен изилдөөлөр. Класс жетекчиси көбүнчө балдардан берилген темалар боюнча баяндамаларды даярдоону суранат. Докладды даярдагандан кийин аны менен класстын алдында сүйлөшүү керек, башка балдарга маалымат жеткирүү үчүн. Маанилүү жагдай – балдарды башкаларды угууга, жакшы жана кызыктуу суроо түзүүгө жана берүүгө, талкууну улантууга үйрөтүү. Мындай ыкма студенттерди аудитория менен сүйлөшүү жөндөмүн, баарлашуу жөндөмүн өстүрөт. Балдар талашып-тартышып, өз позициясын коргоого, өз ишинин жыйынтыгын пайдалуу көрсөтүүгө үйрөнүшөт.
2-класс үчүн ийне жалбырактуу жана гүлдүү өсүмдүктөр балдар арасында мындай өсүмдүктөрдүн ар кандай түрлөрү жөнүндө отчетторду таратууга сонун мүмкүнчүлүк. Бул принцип боюнча, сиз бүтүндөй сабакты түзө аласыз жана ал абдан натыйжалуу болот.
Занков Леонид Владимирович - 90-жылдардын ортосунда сунуш кылган орус психологууникалдуу окуу системасы. Системанын өзгөчөлүгү анын гуманитардык мүнөзү жана балдардын инсандык өнүгүүсү болуп саналат. Мындай система боюнча иштөө мугалимден жогорку чеберчиликти жана кесипкөйлүктү талап кылат.
Балдар үчүнчү жылында ийне жалбырактуулар жөнүндө эмнени билишет?
3-класста ийне жалбырактуу өсүмдүктөрдү да изилдөө улантылууда. Балдар алар менен кеңири таанышып, өз аймагындагы ийне жалбырактуу дарактардын өкүлдөрүнө таасир этет, кээ бир түрлөрдүн өзгөчөлүктөрүн жана өзгөчөлүктөрүн изилдешет. Мугалим окуучулар менен бирге ийне жалбырактуу дарактар катышкан эң жөнөкөй азык чынжырларын түзө баштайт.
Окуучулардын билимин учурдагы контролдоо катары мугалимдер көбүнчө ийне жалбырактуу дарактарга 3-класс үчүн жөнөкөй тесттерди өткөрүшөт. Бул ыкма класста өткөн материалдын өздөштүрүлгөндүгүн тез баалоого, маалыматты начар өздөштүргөн балдарды аныктоого жана алар менен иштөөгө өзгөчө көңүл бурууга мүмкүндүк берет.
Башталгыч мектепти аяктаганда
Башталгыч жалпы билим берүүнүн негизги билим берүү программасын өздөштүрүү аяктаган 4-класста балдар менен иштөөнүн татаалыраак ыкмалары колдонулат. Бул ыкмалардын бири долбоордук иш деп атоого болот. Маңызы долбоорду иштеп чыгуу үчүн темаларды студенттердин же студенттердин топторунун арасында бөлүштүрүүдө (же каалоосу боюнча тандоодо) жатат. Мындай мамиле балдардын жеке сапаттарын өнүктүрүүгө гана эмес, аларды командада иштөөгө үйрөтүүгө да мүмкүндүк берет, бул абдан маанилүү. Долбоор даярдалгандан кийин, ошондой эле докладдар менен алар корголот.
Тыянак
Эми окурман ийне жалбырактуу класстын гимноспермдери жөнүндө жаңы фактыларды тапты, аларага жолукканда ийне жалбырактуу дарактарды жаңыча кароого, аларды жалпы кабыл алынган система боюнча классификациялоого жардам берет. Бул өсүмдүктөргө кам көрүү маанилүү, анткени алар дайыма жашыл болгондуктан, алар жыл бою кычкылтек чыгарып, көмүр кычкыл газын сиңирип алышат. Ийне жалбырактуу дарактардын жардамы менен биздин планетанын абасы таза болуп баратат.
