Келгиле, кандайдыр бир билим берүү же илимий уюмда жүргүзүлгөн эксперименттин негизги этаптарын карап көрөлү. Эч кандай конкреттүү шаблон же даяр схема жок, ага ылайык кандайдыр бир маселе чечилет. Эксперименттик аракет, ошондой эле аракеттердин өзгөчөлүктөрү түздөн-түз анын өзгөчөлүгүнөн көз каранды.
Жалпы структура
Ал төмөнкү милдеттүү элементтерди камтыйт:
- таанымдын предмети, ошондой эле анын түздөн-түз ишмердүүлүгү;
- эксперимент үчүн объект;
- талдоо объектисине таасир көрсөтүү каражаттары
Мындай элементтер универсалдуу деп эсептелет. Алардын негизинде эксперименттик иш-чаралар илимий-изилдөө институттарында жана лабораторияларында гана эмес, катардагы билим берүү уюмдарында да жүргүзүлөт.
Алгоритмдин өзгөчөлүгү
Изилдөөнүн негизги этаптарын, ошондой эле ишенимдүү жыйынтыктарды алуу үчүн эске алынышы керек болгон компоненттерди карап көрөлү. каалаганэксперимент аракеттердин белгилүү ырааттуулугун камтыйт:
- белгилүү бир көйгөйдү аныктоо жана коюу;
- практикалык же теориялык изилдөөнүн гипотезасын түзүү;
- иш механизмин иштеп чыгуу;
- эксперимент жүргүзүү үчүн методологияны тандоо;
- кабыл алынган маалыматтар иштетилүүдө
Маселе сунуштоо
Эксперименталдык изилдөө ыкмаларын алгач гипотеза койбой элестетүү кыйын. Аны формулировкалоодо иштин багыты, окуу дисциплинасынын (илимий тармагынын) өзгөчөлүктөрү эске алынат. Бардык иштин акыркы натыйжасы, долбоордун актуалдуулугу жана мааниси түздөн-түз божомолдун тууралыгынан көз каранды.
Гипотеза мисалы
Илимий иш Иван-чайдын сапаттарын талдоону камтыса, анда кыскача кириш сөз жасоону сунуштайбыз. Теориялык изилдөөлөр көрсөткөндөй, Россияда алар ар кандай ооруларды дарылоо жана алдын алуу үчүн тал чайынын тундурмасын колдонушкан. Бул суусундуктун уникалдуу касиеттерин ырастоо орус химиги Петр Александрович Бадмаев тарабынан жүргүзүлгөн изилдөөлөр болуп саналат. Ал уникалдуу өсүмдүктүн тундурмасын дайыма ичкени үчүн гана жүз жыл жашай алганын айткан.
Иван-чайдын уникалдуу химиялык курамы бар, ошондуктан аны жаратылыштын кампасы деп аташат. Анын курамында аскорбин кислотасы лимондукунан алты эсе көп.
Эксперименталдык изилдөө ыкмалары суусундук ылайыктуу экенин көрсөттүсууктун алдын алуу. Бара-бара Иван-чайды колдонуу салттары жоголуп, бул пайдалуу суусундук диетадан чыгарылат.
Каралып жаткан маселенин актуалдуулугун эске алуу менен, изилдөө ишинде Иван-чай менен классикалык чайдын химиялык касиеттери салыштырылып, алардын окшош жана айырмаланган параметрлери аныкталат.
Изилдөөнүн максаты: алынган чай үлгүлөрүндөгү аскорбин кислотасын сандык аныктоо, колдонулган үлгүлөрдүн даам индикаторлорун салыштыруу.
Гипотеза: аскорбин кислотасынын сандык курамы жана органолептикалык көрсөткүчтөрү боюнча индиялык чай Иван чайдан бир топ төмөн.
Экспериментти даярдоо жана өткөрүү так алдыга коюлган гипотезанын негизинде жүргүзүлөт.
Аракет планын иштеп чыгуу
Бул этапта жүргүзүлүп жаткан изилдөөнүн объектисин жана предметин, иштин көлөмүн жана методологияны тандоону аныктоо керек. Эксперименттин бардык этаптары өз ара байланышта болушу керек, антпесе жыйынтыктардын ишенимдүүлүгү жөнүндө сөз кылуу мүмкүн эмес.
Мисалы, Иван-чайдын органолептикалык мүнөздөмөлөрүн изилдөө үчүн төмөнкү компоненттерди колдонсо болот.
Учурдагы изилдөөнүн максаттары:
- дегустация процессинде тандалган үлгүлөрдүн органолептикалык параметрлерин ачуу;
- титрлөө аркылуу математикалык эсептөөлөрдү аткарыңыз.
Эксперименттердин предмети: баштапкы чай үлгүлөрүндөгү С витамининин сандык мазмуну.
Талдоо объектиси: Иван-чай жана классикалык индиялык чай.
Изилдөө ыкмалары:
- адабий обзор;
- йодометриялык анализ (титриметриялык изилдөө);
- алынган натыйжаларды статистикалык иштетүү
Аракеттер ырааттуулугу
Бул ишке байланыштуу эксперименттин негизги этаптары жалпы түзүлүшкө окшош.
Объектти, предметти аныктап, гипотезаны койгондон кийин методологияны тандоо жүргүзүлөт. Аскорбин кислотасын сандык аныктоонун бир нече ыкмалары бар болсо да, иодометрикалык ыкма сүрөттөлгөн эксперимент үчүн ылайыктуу. Жөнөкөй мектеп химия лабораториясында оттун курамындагы йоддун сандык мазмунун аныктоого болот.
Чай жалбырактарындагы С витамининин курамын аныктоо эксперименттин төмөнкү этаптарын камтыйт:
- крахмал эритмесин даярдоо;
- изилдөөчү чай үлгүлөрүндөгү аскорбин кислотасынын курамын йодометрия жолу менен аныктоо.
Чай үлгүлөрүндөгү С витамининин камтылышын аныктоо үчүн алгач, йоддун берилген молярдык концентрациясы бар эритмени колдонуу менен кислоталуу чөйрөдө аскорбин кислотасынын экстракты титрлөө маанилүү. Бул органикалык кошулма оңой бузулат, ошондуктан, ажыроо процессинин алдын алуу үчүн эритменин кислоталуу чөйрөсү түзүлөт (5% туз кислотасын кошуу менен).
Эксперимент түшүнүгүн, эксперименттин түрлөрүн эске алуу менен, иштин жүрүшүндө алынган натыйжаларды статистикалык иштетүүгө көңүл буруу зарыл. Кармоодон тышкарыматематикалык эсептөөлөр, корутундуларды түзүүдө, баштапкы этапта (гипотеза) айтылган божомолго таянуу маанилүү.
Изилдөө документиндеги кошумча корутунду
Иштин биринчи этабында коюлган гипотеза толугу менен тастыкталды. Бул илимий-изилдөө ишинин эксперименталдык бөлүгүн ишке ашырууда бардык анализденген үлгүлөрдөгү органикалык заттардын өлчөмү йодометриялык ыкма менен эсептелген. Алынган натыйжалар каралып жаткан табигый суусундук адамдын организми үчүн С витамининин чыныгы кампасы экенин көрсөтүп турат.
Түндүк аймактын катаал климаттык өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен, калк тарабынан аскорбин кислотасы көп болгон бардык азыктарды колдонуу актуалдуу болуп калат. Ыраакы Тундукто С витаминине физиологиялык керектоонун орточо салмактанып алынган нормасы суткасына 120-200 мг (Россия Федерациясынын башка региондорунан 50% жогору). Организмди аскорбин кислотасы менен кандыруу үчүн күнүнө 30 граммдан 50 граммга чейин Иван-чай ичүү жетиштүү.
Иван-чайдын жагымдуу жыты бар. Бул суусундук организмди тонуска келтирет, жандуулукту кошот. Ал бүтүндөй организмге профилактикалык таасир этет. Ысыкта чаңкооңузду кандыруу үчүн талдан жасалган ысык чайдан өткөн дары жок.
