Царское Село Императордук лицейи түзүлгөндөн кийин дароо Россиядагы эң легендарлуу окуу жайына айланган. Анын пайда болушунун демилгечиси император Александр I болгон, өзүнүн педагогикалык жана жеке таланттары менен орус ойчулдарынын, акындарынын, сүрөтчүлөрүнүн, аскер адамдарынын бир нече муундарын жарыкка чыгарган мыкты окутуучу жана таланттуу режиссер болгон. Лицейдин бүтүрүүчүлөрү теги боюнча эмес, кайсы гана тармакта болбосун Ата-Мекенге жан аябас кызмат кылуу принциптерин ишке ашыруу менен орус элитасын түзүштү.
Фонд
Царское Село императордук лицейи Александр Iдин тушунда ачылган, тагыраагы, аны уюштуруу жөнүндөгү жарлыкка 1810-жылдын августунда эң жогорку уруксат менен кол коюлган. Жогорку окуу жайынын пайдубалы эгемендин башкаруусунун «либералдык жылдарына» туура келген. Лицей орус жеринде тарбияланган, билимге европалык мамиледеги билим берүү мекемесинин биринчи үлгүсү болушу керек эле.
Царское Село императордук лицейи башка жогорку окуу жайларынан физикалык жактан жетишсиздиги менен айырмаланып турган.жазалар, мугалимдер менен студенттердин ортосундагы достук мамилелер, жеке көз караштарды калыптандырууга арналган бай окуу программасы жана башка көптөгөн нерселер. Лицейде башкаруучу падышанын инилери болгон Улуу герцогдор Николай менен Михаил окуйт деп пландалган, бирок кийинчерээк аларга үйүндө салттуу билим берүүнү чечишкен.
Жашоо шарттары
Лицейге төрт кабаттуу жаңы имарат - Царское селосунун чарбалык корпусу берилди. Биринчи кабаттын жайлар медициналык бөлүм жана башкарма үчүн арналган. Экинчи кабатта кенже класстар үчүн класстар бар болчу, үчүнчүсү улуураак студенттерге берилген, ал эми эң үстүнкү төртүнчү кабатта уктоочу бөлмөлөр жайгашкан. Жеке уктоочу бөлмөлөр жупуну, дээрлик спартандык болуп, темирден жасалган полотно менен капталган керебет, окуу үчүн кеңсе столу, сандык жана жуучу үстөл менен жабдылган.
Арканын үстүндө жайгашкан китепкана үчүн эки бийиктиктеги галерея бөлүнгөн. Үчүнчү кабатта майрамдык чоң зал бар эле. Кызмат көрсөтүүлөр, чиркөө жана директордун батири сарайдын жанындагы өзүнчө имаратта жайгашкан.
Окутуу идеясы
Концепцияны жана окуу планын таасирдүү сарай кызматчысы, Александр Iнин башкаруусунун биринчи жарымындагы кеңешчиси М. М. Сперанский иштеп чыккан. Негизги милдет мамлекеттик кызматчыларды жана жаңы формациянын аскер кызматкерлерин дворяндардын балдарынан тарбиялоо болгон. Сперанскийдин идеясы Россияны европалаштыруу болгон, ал үчүн башка ой-жүгүртүү чиновниктер керек болчу,ички эркиндикке жана либералдык билимдин тийиштүү деңгээлине ээ болуу.
Лицейге окуучуларды тандоо абдан катаал болгон, 10 жаштан 12 жашка чейинки тектүү үй-бүлөлөрдүн балдары кабыл алынган, алар үч тилди (орус, немис, француз тили), тарых, география, математика жана физика. Толук курс эки этапка бөлүнгөн алты жылдык окуудан турган, алардын ар бирине үч жыл берилген.
Гуманитардык жана аскердик
Билим берүүнүн негизги багыты гуманитардык болуп, окуучунун андан ары өз алдынча билим алууга, критикалык ой жүгүртүүгө, логикага тарбиялоого жана балага мүнөздүү болгон таланттарды ар тараптуу өнүктүрүүгө мүмкүндүк берген. Алты жыл бою окутуу төмөнкү негизги предметтер боюнча жүргүзүлдү:
- Эне жана чет тилдерди үйрөнүү (орус, латын, француз, немис).
- Адеп-ахлак илимдери (логиканын негиздери, Кудайдын мыйзамы, философия).
- Так илимдер (арифметика, алгебра, тригонометрия, геометрия, физика).
- Гуманитарлык илимдер (орус жана чет өлкөлүк тарых, хронология, география).
- Жакшы жазуу негиздери (риторика жана анын эрежелери, улуу жазуучулардын чыгармалары).
- Искусство (сүрөттүү, бий).
- Дене тарбия (гимнастика, сууда сүзүү, фехтование, ат минүү).
Биринчи курста студенттер негизги сабактарды өздөштүрсө, экинчи курста бардык предметтерди негизги сабактардан тереңдетип өздөштүрүүгө өтүштү. Мындан тышкары окуунун жүрүшүндө жарандык архитектурага жана спортко көп көңүл бурулду. Кимдергеаскердик иштерди тандап, кошумча согуштардын тарыхы, чеп жана башка адистештирилген сабактар боюнча сааттарды окуу.
Бардык окуу-тарбия процесси директордун кыраакы көзөмөлү астында өттү. Окутуучулардын курамына жети профессор, Кудайдын мыйзамын үйрөткөн дин кызматчы, көркөм сүрөт жана гимнастика боюнча алты мугалим, эки адъюнкт кирди, тартипти үч көзөмөлчү жана бир тарбиячы көзөмөлдөп турду.
Окуучуларды биринчи кабыл алуу императордун өзүнүн көзөмөлү менен жүргүзүлүп, документ тапшырып, сынактан өткөн 38 адамдын ичинен Царское селосундагы лицейге 30 гана окуучу кабыл алынган, тизме бекитилди. падышанын колу. Окуу жайына шефтик кылууну Александр I ишке ашырып, лицейдин начальниги болуп граф Разумовский А. К. башкы командачы даражасы менен дайындалган. Кызматы боюнча, граф бардык экзамендерге катышышы керек болчу, ал студенттердин баарын көрүп, аты-жөнүн билип, кубаныч менен аткарчу.
Принциптер
Лицейдин директорунун милдеттери комплекстүү болгон, бул кызмат Москва университетинде билим алган В. Ф. Малиновскийге жүктөлгөн. Мекеменин уставына ылайык, директор лицейдин аймагында күнү-түнү жашап, окуучуларга жана бүткүл процесске талыкпастан көңүл бурууга милдеттүү, ал окуучулар үчүн, окутуунун деңгээли жана окуучулар үчүн жеке жоопкерчиликтүү болгон. лицей турмушунун жалпы абалы.
Царское Село императордук лицейинде өз доорунун мыкты мугалимдери иштешкен, бардыгы жогорку билимдүү, илимий даражаларга ээ, өз ишин жана жаш муундарды сүйүшкөн. мугалимдербилим берүү ыкмаларын тандоодо эркин болгон, бир принципти так сактоо керек болчу - лицейдин окуучулары үчүн бош убакыт болбошу керек.
Күнүмдүк график
Кадимки окуу күнү катуу графикке ылайык курулган:
- Таң саат алтыда башталып, гигиеналык процедураларга, жыйымдарга, намаздарга убакыт бөлүндү.
- Класстардагы биринчи сабактар эртең мененки жетиден тогузга чейин башталды.
- Кийинки саатта (9:00-10:00) студенттер сейилдеп, тамак жей алышат (чай жана булочка, эртең мененки тамак керек эмес).
- Экинчи сабак саат 10:00дө башталып, 12:00гө чейин уланды, андан кийин бир саат таза абада сейилдөө болду.
- Кешки тамак саат 13:00 берилди.
- Түштөн кийин саат 14:00дөн 15:00гө чейин окуучулар көркөм өнөр менен машыгышты.
- Саат 15:00дөн 17:00гө чейин сабактар класста өттү.
- Саат 17:00дө балдарга чай берилди, андан соң саат 18:00гө чейин сейилдөө болду.
- Саат алтыдан кечки сегиз жарымга чейин окуучулар өтүлгөн материалды кайталап, көмөкчү сабактар менен алек болушту.
- Кечки тамак 20:30да берилип, андан кийин эс алуу үчүн бош убакыт берилди.
- Саат 22:00 намаз жана уйку убактысы болуп калды. Ар ишемби күнү студенттер мончого барышты.
Царское селосундагы лицей башка окуу жайларынан айырмаланып, мугалим ар бир окуучудан өз предмети боюнча билимге жана түшүнүккө жетишүүгө милдеттүү болгондугу менен да айырмаланган. Материал класстын бардык окуучулары тарабынан өздөштүрүлмөйүнчө, мугалим жаңы теманы баштай алган эмес. Максатындаэффективдүүлүккө жетишүү үчүн артта калган окуучулар үчүн кошумча класстар киргизилди, окутуунун жаңы ыкмалары изделди. Лицейде өздөштүргөн жана өздөштүрүлгөн билимдердин деңгээлин көзөмөлдөөнүн өзүнүн системасы болгон, ар бир лицейдин окуучусу баяндамаларды жазып, оозеки контролдук суроолорго жооп беришкен.
Көп учурда мугалим окуучуну өз сабагында жалгыз калтырууну жакшы деп эсептечү, Пушкин математика илимдерин терең билүүгө мажбурланган эмес, профессор Карцов: «Сен, Пушкин, менин классымда баары нөл менен бүтөт. Ордуңа отуруп, ыр жаз."
Лицей жашоо
Царское Селодогу лицей дагы бир өзгөчөлүккө ээ болгон – ал толугу менен жабылган, лицейдин окуучулары бүткүл окуу жылынын ичинде окуу жайынын дубалдарынан чыккан эмес. Ошондой эле бардыгы үчүн бирдиктүү форма болгон. Ал алтын жалатылган топчулар менен бекитилген кочкул көк түстөгү кафтан, тикме жака жана кызыл түстөгү манжеттерден турган. Топчу тешиктер жогорку курс менен кенже курстарды айырмалоо үчүн киргизилген, жогорку курс үчүн алтын, кенже курс үчүн күмүш менен тигилген.
Пушкин окуган лицейде билимге көп көңүл бурулган. Окуучулар өз классынын адамдарын гана эмес, кызматчыларды, крепостнойлорду да урматташкан. Адамдын кадыр-баркы тегине көз каранды эмес, бул ар бир студенттин жүрөгүнө сиңип калган. Ушул эле себептен улам, балдар дээрлик өз туугандары менен сүйлөшкөн эмес - ар бир адам крепостнойлордун мураскорлору болгон жана үйдө алар көбүнчө көз каранды адамдарга карата таптакыр башкача мамилени көрүшкөн, дворяндардын арасында, крепостнойлорго көңүл бурулбаган.адаттагыдай эле иш.
Бир туугандык жана урмат
Лицейдин окуучуларынын окуу жана сабактар графиги көп болгонуна карабастан, алардын эскерүүсүндө ар ким жетиштүү көлөмдөгү эркиндикти моюнга алышкан. Студенттер белгилүү мыйзамдардын негизинде жашашчу, мекеменин уставы төртүнчү кабаттын коридоруна илинген. Алардын биринде окуучулардын жамааты бир үй-бүлө болгондуктан, алардын арасында текеберчиликке, мактанууга, жек көрүүчүлүккө орун жок экени айтылган. Лицейге балдар жаштайынан келип, алар үчүн үй болуп, жолдоштору, мугалимдери чыныгы үй-бүлө болушкан. Царское Селодогу Императордук лицейде достук жана ынтымактуу маанай өкүм сүргөн.
Лицейдин окуучулары үчүн физикалык зомбулукту жокко чыгарган сыйлык жана жазалоо системасы иштелип чыккан. Күнөөлүү бузукуларды үч күн жаза камерасына камашты, ал жерде директор өзү келип сүйлөшүү жүргүздү, бирок бул өтө чара болду. Башка себептерден улам жакшыраак ыкмалар тандалды - эки күн түшкү тамактан ажыратуу, бул учурда студент нан менен суу гана алган.
Лицейдин бир туугандык жамааты кээде өз алдынча өз мүчөлөрүнүн, намыстан чегингендердин, ар-намысты тебелегендердин жүрүм-туруму боюнча өкүм чыгарышкан. Студенттер досуна бойкот жарыялап, аны толук обочолонуп, баарлаша албай калышат. Жазылбаган мыйзамдар лицейдин уставынан кем эмес ыйык сакталган.
Биринчи чыгарылыш
Царское Село императордук лицейинин алгачкы окуучулары окуу жайынын дубалдарынан 1817-жылы кетишкен. Дээрлик бардыгы экзамендердин жыйынтыгы боюнча мамлекеттик аппараттан орун алыштыкөбү кызматка жогорку наамдар менен кирди, көптөгөн лицейдин окуучулары аскердик кызматты тандап, статусу боюнча Корпуска теңешти. Алардын арасында орус тарыхынын жана маданиятынын сыймыгы болуп калган адамдар болгон. Акын Пушкин А. С. Лицейге чоң атак-даңк алып келген, ага чейин эч ким өзүнүн мектебине жана мугалимдерине мынчалык жылуу мамиле жана корккон эмес. Ал Царское Село мезгилине көптөгөн эмгектерди арнаган.
Иш жүзүндө биринчи топтогу окуучулардын бардыгы өлкөнүн сыймыгы болуп, Царское Село императордук лицейин даңазалашты. Атактуу бүтүрүүчүлөр: Кучелбэхер В. К. (акын, коомдук ишмер, декабрист), Горчаков А. М. (көрүнүктүү дипломат, Александр II падышанын тушунда тышкы иштер бөлүмүнүн башчысы), Делвиг А. А (акын, басмачы), Матюшкин Ф. полярдык изилдөөчү, флоттун адмиралы) жана башкалар тарыхка, маданиятка, искусствонун өнүгүшүнө салым кошкон.
Лицейдин окуучусу Пушкин
Пушкиндин орус адабиятына тийгизген таасирин баалоо мүмкүн эмес, анын генийи ачылып, лицейдин дубалында тарбияланган. Классташтарынын эскерүүлөрүнө караганда, акындын үч лакап аты болгон - француз (тилди мыкты билгендигине таазим), Крикет (акын кыймылдуу жана сүймөнчүк бала болгон) жана маймыл менен жолборстун аралашмасы (үчүн). анын жалындуу мүнөзү жана урушуу тенденциясы). Пушкин окуган лицейде сынактар жарым жылда бир өткөрүлүп турчу, алардын аркасы менен талант мектеп жылдарында байкалып, таанылган. Акын биринчи эмгегин 1814-жылы лицейде окуп жүргөндө «Вестник европий» журналына жарыялаган.
Императордук лицейдеги абалстудент ез кесибин сезбей тургандай. Бүтүндөй окуу процесси таланттарды аныктоого жана өнүктүрүүгө багытталган жана буга мугалимдердин салымы бар. Өзүнүн эскерүүсүндө 1830-жылы А. С. Пушкин мындай деп белгилейт: «…Мен 13 жашымдан баштап жаза баштадым жана дээрлик ошол мезгилден тартып басып чыгара баштадым.»
Лицей өтмөктөрүнүн бурчтарында, Муза мен болуп калды.
Менин студенттик уячам, Дагы эле көңүл ачууга жат, Капысынан күйүп кетти - Муза анын ичинде
Өзүнүн ойлоп табууларынын майрамын ачты;
Кечиресиз, суук илим!
Кечиресиз, алгачкы жылдардагы оюндар!
Мен озгордум, акынмын…
Пушкиндин эл алдына биринчи жолу белгилүү болушу экзамен учурунда башталгыч курстан жогорку, акыркы окуу курсуна өтүү учурунда болгон. Элдик сынактарга көрүнүктүү адамдар, анын ичинде акын Державин катышты. Он беш жаштагы студент окуган «Царское селонун эскеруулеру» поэмасы келген меймандарга зор таасир калтырды. Пушкин дароо эле улуу келечекти болжогон. Анын чыгармаларын орус поэзиясынын нурлары, анын замандаштары Жуковский, Батюшков, Карамзин жана башкалар жогору баалаган.
Александр лицейи
Николас I тактыга отургандан кийин лицей Санкт-Петербургга которулган. Царское село 1811-жылдан 1843-жылга чейин лицей окуучуларынын баш калкалоочу жайы болгон. Билим берүү мекемеси Каменоостровский проспектине көчүп барган, ал жерде мурдагы Александринский балдар үйүнүн имараты студенттер үчүн бөлүнгөн. Мындан тышкары, мекеме Император деп өзгөртүлгөнАлександр лицейи, анын жаратуучусунун урматына.
Николас I бул кубулуш менен кантип күрөшүүгө аракет кылбасын, жаңы имаратка салттар, бир туугандык рух орноду. Царское село императордук лицейинин тарыхы жаңы жерде уланып, 1918-жылга чейин созулган. Туруктуулук жазылбаган эрежелерди, азыркы уставды, ошондой эле гербди жана «Жалпы жыргалчылык учун» деген ураан-ды сактоо менен белгиленди. Анын атактуу бүтүрүүчүлөрүнө таазим этип, 1879-жылы 19-октябрда А. С. Пушкин.
Бирок жаңы жерде негиздөө менен, кээ бир өзгөртүүлөр киргизилди. Жаңы окуу планына ылайык жыл сайын студенттер кабыл алынып, бүтүрүлүп, аскердик дисциплиналар толугу менен жоюлуп, гуманитардык илимдердин тизмеси кеңейген. Убакыттын жана өзгөргөн чөйрөнүн жообу жаңы кафедралар болду - айыл чарба, жарандык архитектура.
17-жылдан кийин
1917-жылы студенттердин акыркы бүтүрүү аземи болгон. 1918-жылга чейин сабактар узак тыныгуулар менен уланып, ошол эле жылдын май айында Александр лицейи жабылган. Атактуу китепкана жарым-жартылай Свердловскке жөнөтүлгөн, анын көбү китепканалар арасында бөлүштүрүлгөн, жоголгон же жеке колго баш калкалоочу жай табылган. Китептердин жалпы фондусунан эки мицге жакын томду унемдеп, 1938-жылы Мамлекеттик адабият музейинин фондусуна локализациялоого мумкун болду. 1970-жылы Свердлов атындагы китепканада аяктаган коллекция Пушкин атындагы музейдин фондусуна өткөрүлүп берилди.
Александр лицейинин имараты ар кандай максаттарда колдонулган. 1917-жылыжылы Кызыл Армиянын жана башка уюмдардын штабдары жайгашкан. Улуу Ата Мекендик согуш башталганга чейин жана андан кийин имаратта мектеп болгон, андан кийин имарат ССПТУга берилген. Учурда имаратта Башкаруу жана экономика колледжи жайгашкан.
Александр лицейинин көптөгөн окуучулары менен мугалимдеринин башына коркунучтуу тагдыр туш келди. 1925-жылы иш ойдон чыгарылган, анда башкалардын арасында. лицейдин акыркы директору В. А. Шильдер жана премьер-министр Н. Д. Голицын контрреволюциячыл уюм түздү деп айыпталып, монархияны калыбына келтирүүгө аракет жасаган деп айыпталгандардын бардыгы, алардын ичинен 26сы атылды. Императордук Царское Село лицейинин тарыхы өкүнүчтүү аяктады. Пушкин анын ырчысы жана генийи болгон, калган лицей окуучулары тарых жана сыймык.
Заманбап педагогика Сперанский белгилеген идеялар өсүп келе жаткан муунга билим берүүнүн эң жакшы варианты деп эсептегенге көбүрөөк ыктоодо.
