Трансформациялардын химиялык чынжырлары мектеп окуу китептеринде, ошондой эле химиядагы тапшырмалардын өз алдынча, текшерүү жана контролдоо түрлөрү боюнча кеңири таралган тизмектердин бири. Аларды ийгиликтүү чечүү үчүн, алар кандайча жайгаштырылып жатканын жана аларга кандай мамиле кылуу керектигин так түшүнүү керек. Келгиле, трансформация чынжырларын жалпысынан жана конкреттүү мисалдар менен кантип чечүүнү карап көрөлү.
Трансформациянын химиялык чынжырларын чечүүнүн жалпы принциптери
Биринчиден, маселенин абалын кылдаттык менен окуп чыгып, чынжырды изилдөө керек. Тапшырмада эмне талап кылынарын так түшүнгөндөн кийин, аны чечүүгө түз өтсөңүз болот.
- Химиялык трансформациялардын өзүнчө чынжырын жазып, зарыл болгон реакциялардын санын номерлөө (алар бир заттан экинчи затка жебелер менен көрсөтүлгөн).
- Чынжырдын ар бир мүчөсү заттардын кайсы классына кирерин аныктап, керек болсо чынжырдагы ар бир затты жана анын классын өз-өзүнчө чиймедеги графага жазыңыз. Аты жок болгондозаттар жана алардын классы белгисиз болсо, оригиналдан кайсы заттарды алууга болорун жана кайсы класстын заты аталбаган заттан кийин чынжырдын кийинки элементи үчүн булак болушу керектигин талдаңыз.
- Чынжырдын ар бир элементи үчүн түпнускадан бул класстагы затты кантип алууга болорун анализдеңиз. Түздөн-түз реакция мүмкүн болбогон учурда, баштапкы заттан кандай класстагы заттарды алууга болот жана кандай натыйжада керектүү заттар кийинчерээк синтезделиши мүмкүн экендигин ойлонуп көрүңүз.
- Керектүү реакциялардын биринчиси үчүн теңдеме диаграммасын түзүңүз. Теңдемеге коэффициенттерди коюуну унутпаңыз.
- Ар бир реакцияны өз-өзүнчө карап, химиялык трансформациялардын чынжырын ырааттуу түрдө жүргүзүңүз. Реакциялардын дизайнына көңүл буруп, өзүңүздү сынап көрүңүз.
Трансформация чынжырын чечүүнүн мисалы
Маселеде төмөнкү формадагы өзгөртүүлөрдүн химиялык тизмеги бар деп ойлойлу:
X1, X2 жана X3 деп белгиленген заттарды табуу керек, жана бул реакцияларды ишке ашыруу. Жебелерди номерлеп, заттардын класстарын аныктагандан кийин бул чынжырды чечүү үчүн кандай реакцияларды аткаруу керек экенин карап көрүңүз.
- 1,2-диброметандан ацетиленди алуу үчүн ысытылганда ага щелочтун спирттик эритмеси менен аракет кылуу керек. Бул реакция учурунда 1,2-диброметандын бир молекуласынан бром суутектин эки молекуласы бөлүнүп чыгат. Бул молекулалар щелоч менен нейтралдаштырылат.
- Андан ары, шарттардын негизиндеРеакциянын жүрүшү, сиз муну М. Г. Кучеровтун реакциясы деп жыйынтыктайсыз. Бул ацетальдегиддин пайда болушуна алып келет.
- Ацетальдегид, калий дихроматы менен күкүрт кислотасынын катышуусунда реакцияга кирип, уксус кислотасын берет.
- Гидрокарбонат кислота эритмеси менен реакцияга кирет.
- Алынган щелочтуу жер металл ацетаты ысытылганда ыдырап, металл карбонатын жана кетонду түзөт.
Ошентип, бул химиялык айлануу чынжырынын этап-этабы менен чечилиши мындай болот:
Пайдалуу кеңештер
Химиялык теңдемелердин чынжырларын чечүүдө акыркы натыйжа бул чынжырдагы ар бир ырааттуу туура чечилген реакциядан көз каранды экенин эстен чыгарбоо керек. Ошондуктан, акыркы этапта өзүңүздү текшерип, ар бир реакциянын мүмкүнчүлүгүн жана теңдеменин түзүлүшү жана чечилүүсүнүн тууралыгын эки жолу текшеришиңиз керек.
Мындан тышкары, эгер сиз заттын тигил же бул формуласын туура чыгарганыңыздан күмөн санасаңыз, химиялык заттардын маалымдама китебинен изилдөө баскычын карасаңыз болот. Ошол эле учурда ага шилтеме жасоо гана эмес, формулаларды жаттоо жана келечекте аларды өз алдынча кайра чыгарууга аракет кылуу керек экенин эстен чыгарбоо керек.
