Адам жашоосунун ар кандай аспектилерин изилдөөгө жана биздин жашообузду жеңилдетүүгө багытталган илимдин көптөгөн тармактары бар. Алардын ар бири белгилүү бир ролду аткарат.
Жалпы маалымат
Антикалык доордо окумуштуу дээрлик бардык мүмкүн болгон тармактар боюнча адис. Мындай абал адамдардын салыштырмалуу аз өлчөмдөгү билимге ээ болгондугуна байланыштуу болгон, анын негизин өмүр бою үйрөнүүгө болот. Бирок андан бери илимий ар түрдүүлүк кыйла өстү. Классификациялоо жана бөлүү системасы зарыл болгон. Муктаждык жана прогресс заманбап илимдин тармактарын пайда кылды. Алар психология жана бөлүкчөлөрдөн баштап, материалдык нерселерге жана глобалдык процесстерге чейин адам чече турган бардык нерселер менен алектенет. Илимдин адистештирилген тармактары колдо болгон фактыларды мүмкүн болушунча терең изилдеп, алардын негизинде туура теориялык тыянактарды чыгарууга мүмкүндүк берет. Жана бул сөздөр бардыгына туура келет. Бул жерде, мисалы, педагогика илиминин тармактары маалыматты изилдеп, анын жашоосунун ар кандай этаптарында кантип эң эффективдүү окутуу керектиги жөнүндө маалыматтарды иштеп чыгат, андан тышкары, ар кандай маалыматтарды үйрөтүү керек. Ошол эле учурда, кээ бир аспектилери жана нюанстар өзгөчө маселелерди чечүүгө багытталган экенин эстен чыгарбоо керек.жана жалпы, практикалык жана теориялык, тар жана кенири милдеттер. Ошондуктан, макаланын алкагында биз ишмердүүлүктүн бир нече маанилүү түрлөрүн мисалга алып, жалпысынан жана жалпысынан илимге токтолобуз.
Бара турган жерлер жөнүндө
Илимдин ар кандай тармактары бар. Биз макаланын алкагында абдан популярдуу багыттарын карап чыгабыз. Бул табигый жана гуманитардык аймактарды камтыйт. Алар, өз кезегинде, кошумча багыттарга бөлүнүшү мүмкүн:
- айлана-чөйрөнү жана адамдын өзүн изилдегендер (химия, биология, анатомия, физика жана бири-бири менен чырмалышкан дисциплиналар);
- алынган натыйжаларды колдонуунун жана өз ара аракетинин техникалык аспектилерин түшүнүү (механика, информатика, электроника, кибернетика жана ушул сыяктуулар);
- коомдогу адамдын ишмердүүлүгүн изилдөө (укук, экономика, тарых, социология, психология жана башка ушул сыяктуу дисциплиналар).
Ар бир багыт өзүнчө маанилүү жана айрым учурларда аракеттин эң оптималдуу жолдорун көрсөтүүгө мүмкүндүк берет. Илимдин кээ бир тармактары маанилүү эмес деп айтууга болбойт жана аларды четке кагууга болот. Мындай корутунду көбүнчө кесипкөй эмес ташуучу менен таанышуунун натыйжасы болуп саналат. Эл массасынын психологиясын алалы. Ким жакшыраак үйрөтөт: ийгиликтүү кесипкөй саясатчы (билимдерин бир нече адамдар менен бөлүшөт) же университеттин толук убакыттагы психологу? Жок, акыркылардын арасында, албетте, да бар, бирок бул эң эффективдүү иш-аракет кылган биринчи адам.
Психологиялык тармактарилим
Мурунку сөздөрдүн негизинде бул макаланын эң логикалык уландысы. Ошентип, алар жалпы, социалдык, жаштык, педагогикалык, медициналык, эмгектик жана дифференциалдык психологияны ажыратышат. Алардан тышкары психолингвистика, психометрия жана психофизиология да бар. Бул бутактардын баарын бир нерсе – психика бириктирет. Психологиянын колдонулушу ушунчалык кеңири. Жана бул таң калыштуу эмес, анткени, ал негизги жана фундаменталдык илимий дисциплиналардын бири болуп саналат. Көптөгөн эксперттер анын келечеги азыр салыштырмалуу алыстай көрүнгөн дисциплиналардын кесилишинде деп эсептешет. Эгер сиз психология илиминин айрым тармактарын жакшы билсеңиз жана аларды түшүнүүгө үйрөнсөңүз, анда келечекте аны өзүңүзгө же максаттарыңызга олуттуу пайда менен колдонууга болот. Бирок бул жерде жаттоо жетишсиз - кылдат изилдөө жана текшерүү керек.
Тарыхтын тармактары
Алар адамдын ишмердүүлүгүнүн ар кандай аспектилери жөнүндө маалыматты изилдөө жана структуралаштыруу менен алектенишет. Тарых илиминин тармактары экономика, саясат, социалдык, жарандык жана аскердик аспектилер менен алектенет. Ошондой эле мамлекеттин, укуктун, диндин жана башка маанилүү аспектилердин өткөнү изилденет. Сиздин үй-бүлөңүз жана ата-бабаларыңыз жөнүндө жаңы нерселерди билүүнүн жолдорун чогулткан үй-бүлө тарыхы илими да бар. Маалыматты кантип издөө керек, маалыматты кайдан алуу керек – мунун баары сырдалган жана белгилүү. Мындан тышкары, ар кандай көмөкчү тарыхый дисциплиналар бар. Адегенде генеалогияны айтуу керек. Бул илим менен алектенетконкреттүү адамдардын жана үй-бүлөлөрдүн келип чыгышын жана туугандыгын изилдөөчү. хронологиясы да бар. Ал ар кандай календарлар жана хронология системалары жөнүндө маалыматтарды изилдейт. Метрология мурда колдонулган көлөм, узундук, салмак жана аянттын өлчөөлөрүнө арналган. Палеография байыркы тамгаларды жана өткөн доорлордун кол жазма эстеликтерин изилдөө менен алектенет.
Туура жөнүндө бир сөз айталы
Коомдо орногон тартип анын ишенимдүү жана туруктуу өнүгүшү үчүн зарыл. Юридикалык илимдин тармагы бул маселени эң жакшы уюштурууга жана аны практикага киргизүүгө салым кошууда. Алар таасир этүү аймактарына жараша атын алышкан. Ошентип, алар ажыратышат: конституциялык, административдик, жарандык, эмгек, кылмыш-жаза, экологиялык жана үй-бүлөлүк укук. Алардын ар бири катуу аныкталган аймакта иштейт жана так аныкталган чектерге ээ. Ошентип, үй-бүлөлүк маселелерде экологиялык мыйзамдарды колдонууга болбойт.
Кичинекей четтөө
Ар кандай дисциплиналар жана тармактар бири-бири менен тыгыз байланышта экенин белгилей кетүү керек. Белгилүү бир эскертүүлөр менен гана толук өз алдынча илим тармагы бар деп айтууга болот. Мисалы, психология, экономика жана экологияны алалы. Алардын ортосунда мамиле барбы? Кичинекей мисалды карап көрөлү: эгерде адамдын маданий деңгээли төмөн болсо, анда ал экономикалык ишмердүүлүктү оптималдуу түрдө жүргүзбөйт, анын айынан экология жабыркайт жана жалпы жашоо деңгээли начарлайт. Бул өз кезегинде психикалык саламаттыгына терс таасирин тийгизет. Жана аягы сыяктуунатыйжада маданий деңгээл төмөндөп, цикл жаңыдан башталат. Ошондуктан, бардык жерде байланыш пункттары бар экенин эстен чыгарбоо керек. Ал эми илимдин кайсы тармагы каралып жатканы маанилүү эмес. тармактары тыгыз байланышта. Жөнөкөйлөштүрүлгөн мисал катары макаланын башында айтылган байыркы илимпозду эстесек болот, ал бардык билимдердин ээси болгон.
Экономиканын тармактары
Алар экономикалык иштин ар кандай аспектилерин изилдеп жатышат. Аларга төмөнкүлөр кирет: макроэкономика, микроэкономика, экономикалык ой жүгүртүүнүн тарыхы, жарнама, менеджмент, камсыздоо жана башка иш учурлары. Экономиканын мисалы ар кандай дисциплиналардын ортосундагы байланышты көрсөтүү үчүн эң жакшы. Демек, экономика секторунун абалы башкарууга ишкана деңгээлинде да, улуттук масштабда да көз каранды. Экономикалык ишмердүүлүк менен алектенүү канчалык ыңгайлуу экендиги мыйзам чыгаруу, аткаруу жана сот бийликтеринен көз каранды. Ал эми алардын саны жана активдүүлүгү ишкерлер үчүн ыңгайлуулуктан көз каранды (окуу - элдин жана мамлекеттин керектөөлөрүн камсыз кылуу).
Химия, биология жана физика жөнүндө
Бул илимдер өз ара байланышта жана тармактардын бүтүндөй комплексин түзөт. Ошентип, белгилүү бир аймакты изилдеген биохимия, биофизика жана башка бир катар комбинациялар бар. Дагы бир мисал физикалык химия. Ошол эле учурда, тар адистиктер да бар экенин түшүнүү керек. Абдан кеңири, мисалы, химиялык физика берилиши мүмкүн. Жалпысынан,ушул үч илимдин негизинде жаралган комплекс ушунчалык кең болгондуктан, аны сүрөттөө үчүн бир топ убакыт талап кылынат, тилекке каршы, бул бизде жок.
Техникалык тармактар жөнүндө бир ооз айталы
Заманбап цивилизацияны ар кандай механизмдерсиз элестетүү кыйын, алардын жардамы менен биздин жашообузда көптөгөн операциялар жана аракеттер жасалат. Алар биздин жашообузга ушунчалык сиңип калгандыктан, биз аларга көңүл бурбай калдык. Жана бул жерде илимдин көптөгөн тармактары чырмалышкан. Техниктер ар кандай илимдерди түшүнүү үчүн мурда айтылган физика, электроника, информатика, механика, термодинамика, кибернетика, мехатроника, робототехника жана башка ушул сыяктуу дисциплиналардан тышкары окушат. Жана бул таң калыштуу эмес - адам буга чейин эле өзүнүн мүмкүнчүлүктөрүнүн чегине чейин иштеп жатат. Демек, келечек жасалма жаратууларга таандык. Ырас, бул жерде мындай өзгөчөлүк бар - бир гана нерсени изилдөө татаал структураларды түзүүгө мүмкүндүк бербейт. Ошентип, примитивдүү түзүлүштөрдү долбоорлоо үчүн жок дегенде радиоэлектрониканы билиш керек, ал сиз ойлогондой, синтезделген дисциплина. Ал эми роботтун жаралышын эске алсак? Ооба, бул жерде сизге механикадан, мехатроникадан, робототехникадан жана электроникадан баштап бүтүндөй билим керек. Жана бул жөн гана минимум! Эгерде, мисалы, башка электрдик түзүлүштөр менен өз ара аракеттене ала турган татаалыраак роботту түзүү каалоосу болсо, анда сиз кибернетиканы жана башка көптөгөн нерселерди да туташтырышыңыз керек. ылайык бар окшойт да техникалык тармактарөзүнчө, бирок практикада аларды натыйжалуу колдонуу белгилүү бир татаал айкалыштарда гана мүмкүн. Бул ар дайым каралышы керек.
Жана бизди кандай келечек күтүп турат?
Божомолдоо – алкышсыз иш. Бирок бир кылымдан кийин илимдер кандай болорун бир аз элестетип көрөлү. Биринчиден, бул тенденцияны белгилей кетүү керек, ага ылайык, курчап турган дүйнөнү изилдөөнүн эки же андан көп аймактарынын белгилүү бир чөйрөсүндө байланышка негизделген тектеш дисциплиналар акырындык менен көбөйөт. Ошондой эле акыркы убакта, келечекте илим кесилишинде турат деген маалымат көбүрөөк угулуп жатат. Ал эми бул жөн эле сөз эмес, фактылар менен тастыкталган. Мисалы, ишканалар менен салык кызматынын ортосунда маалымат алмашуу боюнча иштеп жаткан кызматтарды алалы. Бул жерде сиз компьютер илими жана экономика эң чоң эффект алуу үчүн кантип ийгиликтүү айкалышканын көрө аласыз. Эми элестетип көргүлөчү, ушуга окшош нерсе мамлекеттик башкаруу чөйрөсүндө, медицинада жана адам ишмердүүлүгүнүн башка тармактарында болуп жатат. Илим келечекте анын жетишкендиктерин тезирээк пайдалангандарга көп сандагы пайда алып келет деп жыйынтык чыгаруу кыйын эмес. Андыктан биринчи болуу үчүн интеллектуалдык өнүгүүңүзгө олуттуу көңүл бурушуңуз керек.
Тыянак
Жыйынтыктап айтканда, илим байыркы замандан бери бир топ өнүгө алды деп ишенимдүү айта алабыз. Баардык нерсени билген байыркы философтордой адам азыр иш жүзүндө мүмкүн эмес (балким кибернетикалык системадан башкасы)маалыматты жүктөө жана аны ар кандай биоэлектрдик имплантаттар аркылуу иштетүү). Демек, ошол эле учурда барган сайын деталдуу адистештирүү (молекулярдык биология) жана ошол эле учурда билимдин көлөмүн жогорулатуу процесси (ошол эле биохимия) жүрүп жатканын байкоого болот. Мунун акыры эмнеге алып келерин алдын ала айтуу кыйын, биз бул процесске өз мүмкүнчүлүгүбүздүн чегинде гана байкоо салып, ага катышып, бейпилдик жана ишенимдүү келечекке ээ боло алабыз.
