Аймак таануу бул Адистиктин сүрөттөлүшү, даярдоо, илимий дисциплинанын мааниси

Мазмуну:

Аймак таануу бул Адистиктин сүрөттөлүшү, даярдоо, илимий дисциплинанын мааниси
Аймак таануу бул Адистиктин сүрөттөлүшү, даярдоо, илимий дисциплинанын мааниси
Anonim

Аймак таануу жогорку окуу жайындагы аймактык жамааттарды жана алардын өнүгүү факторлорун (геосаясий, конфессиялык, социалдык, географиялык ж.б.у.с.) изилдеген аналитикалык предмет. Ал өлкөлөрдү дүйнөлүк атаандаштыктын жана эл аралык мамилелердин субъекттери катары карайт.

Ыңгайлуу саясий, социалдык жана экономикалык интеграция бул багыттагы бүтүрүүчүлөрдүн ар кайсы аймактардын материалдык, жаратылыш жана адам ресурстарын дыкат изилдөөсүнө жана дифференциациялоосуна көз каранды.

Аймак таануу илим катары

Аймак таануунун объектиси болуп белгилүү бир аймактык система (регион), анын пайда болгон касиеттери саналат. Изилдөө предмети болуп бардык деңгээлдеги чарбалык субъекттер: өнөр жай жана агроөнөр жай бирикмелери, экономикалык зоналар жана региондор, өндүрүштүк түйүндөр жана борборлор жана башкалар, ошондой эле жүргүзүлүп жаткан экономикалык реформалардын жүрүшү жана экономикалык байланыштарды өнүктүрүү, ички жана аймактар аралык.

Адам жана эл аралык мамилелер
Адам жана эл аралык мамилелер

Аймак таануу жана менен түздөн-түз байланыштуутарых, маданият таануу, саясат таануу, география, экономика, социология, экология сыяктуу илимдер менен өз ара аракеттенет. Бирок, кээ бир илимпоздордун айтымында, аймактык изилдөөлөр үчүн көз карандысыз илимдин ролун айтууга али эрте.

Предмет катары региондук изилдөөлөр аймактын бардык функциялары менен системаларынын түзүлүшүнүн жана иштешинин мыйзам ченемдүүлүктөрүн изилдөөгө, ошондой эле дүйнөлүк же бүткүл россиялык өнүгүүдөгү ролун аныктоого багытталган.

Аймак таануу адистик катары

Аймак таануу – Россия Федерациясынын Билим берүү министрлигинин 2000-жылдын 2-мартындагы буйругу менен бекитилген жаш адистик. Россиянын мамлекеттик билим берүү стандартынын системасында адистикке код 350300 ыйгарылган.

Тренинг бир нече багытты камтыйт. Университетке жараша чөлкөм таануу чет элдик (эл аралык) же ата мекендик (Россия жана анын аймактары эл аралык мамилелер тармагында) болушу мүмкүн.

Регионолог – белгилүү бир өлкөнү же аймакты, мисалы, Латын Америка өлкөлөрүн изилдеген адис аналитик.

Акыркы убакта Россиянын саясий жана социалдык енугушунун проблемаларына кызыгуу артты. Биздин өлкө дайыма өз ара аракеттенүүдө жана башка өлкөлөргө кандайдыр бир көз карандылыкта, ошондуктан азыркы дүйнөнүн кайра өзгөрүшүнө алып келген процесстерди изилдөө өзгөчө маанилүү. Муну улуттук каада-салттарды жана өзгөчөлүктөрдү туура изилдебей туруп ишке ашыруу мүмкүн эмес, мунун үчүн чөлкөм таануу илими чакырылат.

Студенттер лекцияда
Студенттер лекцияда

Аймак таануу адистиктери

адистиктердин тизмесинеэл аралык регион таануу факультеттерине төмөнкүлөр кирет:

  • нордик өлкөлөр;
  • Борбордук жана Чыгыш Европа өлкөлөрү;
  • түштүк Европа өлкөлөрү;
  • Батыш Европа өлкөлөрү;
  • Канада жана АКШ;
  • Латын Америкасы;
  • КМШ өлкөлөрү;
  • Кытай;
  • Ыраакы Чыгыш чөлкөмүнүн өлкөлөрү (КНДР, РК, Монголия);
  • Япония;
  • Индокытай өлкөлөрү (Вьетнам, Лаос, Камбоджа);
  • Түштүк-Чыгыш Азия өлкөлөрү (Индонезия, Малайзия, Сингапур, Бруней, Таиланд, Филиппиндер, Мьянма);
  • Түштүк Азия өлкөлөрү (Индия, Пакистан, Бангладеш, Шри-Ланка);
  • Борбор Азия өлкөлөрү;
  • Жакынкы Чыгыш өлкөлөрү (Түркия, Иран, Афганистан);
  • Араб өлкөлөрү;
  • Африка өлкөлөрү;
  • Австралия, Жаңы Зеландия жана Океания.
  • Ар кайсы мамлекеттердин желектери
    Ар кайсы мамлекеттердин желектери

Кошумча катары Россия Федерациясынын аймактарында адистештирүү бар.

Негизги айтылбаган адистик боюнча бөлүнүү - бул чет өлкөлүк жана ата мекендик чөлкөм таануу.

Студенттер үчүн окуу жана өндүрүш практикасы Россия Федерациясынын Тышкы иштер министрлигинин бөлүмдөрүндө, жергиликтүү жана федералдык башкаруу органдарында, мамлекеттик органдарда, консулдуктарда, жарнама бөлүмдөрүндө, тил борборлорунда жүргүзүлүшү мүмкүн.

Өтүнмө ээсинин даярдоо талаптары

Талапкерлер орто билими (мектепте 11 жылдык) болушу керек. Кирүү сынактары талап кылынат:

- орус тили;

- окуя;

- география/чет тили.

Кабыл алуу үчүнадистик боюнча окутуу үчүн, жыйынтыгы боюнча, белгилүү бир ЖОЖ тарабынан белгиленген өтүү баллынан кем эмес жалпы упай топтоо зарыл. Кээ бир университеттер өз адистигине кирүүнү пландаштыргандар үчүн даярдоо курстарын өткөрүшөт. Мисалы, Москва мамлекеттик университетинин чет тилдер жана чөлкөм таануу факультети өз абитуриенттери үчүн сынакка даярдануу үчүн онлайн семинарларды (вебинарларды) сунуштайт, бул башка шаарлардын тургундары үчүн абдан ыңгайлуу.

университет изилдөөлөр
университет изилдөөлөр

Абитуриенттердин тизмесин биротоло түзүү үчүн университет, мисалы, сейрек кездешүүчү чет тили (кытай, португал) же Россиянын элдеринин тилинен кошумча кирүү тесттерин белгилөөгө укуктуу.

Дисциплиналар

Окутуу учурунда студенттер дисциплинанын беш циклин окушат:

1. Жалпы гуманитардык жана социалдык-экономикалык дисциплиналар:

- чет тили;

- ата мекендик тарых;

- маданият таануу;

- саясат таануу;

- юриспруденция;

- психология жана педагогика;

- орус тили жана сүйлөө маданияты;

- социология;

- философия;

- экономика.

2. Жалпы математика жана табигый илимдер:

- математика жана информатика;

- заманбап табият таануу концепциялары.

3. Жалпы кесиптик дисциплиналар:

- изилденип жаткан аймактын тилдери;

- чөлкөм таанууга киришүү;

- изилденген аймактын (өлкөнүн) тарыхы;

- изилденип жаткан аймактын маданияты, адабияты жана дини;

- изилденүүчү этнологияаймак;

- аймактын экономикасы жана экономикалык географиясы;

- изилденип жаткан аймактын коомдук-саясий системасы;

- эл аралык мамилелер жана изилдөө аймагынын саясаты;

- дүйнөлүк экономика жана эл аралык экономикалык байланыштар;

- эл аралык укук;

- эл аралык мамилелердин тарыхы жана теориясы.

4. Адистештирилген дисциплиналар:

- чет мамлекеттердин конституциялык (мамлекеттик) укугу;

- эл аралык интеграциялык процесстер жана эл аралык уюмдар;

- заманбап дүйнөдөгү аймактык чыр-чатактар;

- аймактык жана улуттук коопсуздук;

- тышкы саясатты түзүү процесси жана дипломатия;

- муниципалдык бийлик жана жергиликтүү өз алдынча башкаруу;

- аймактагы мамлекеттик кызмат.

5. Кошумча жана факультативдик дисциплиналар (аскердик даярдык, жарандык коргонуу жана башкалар). Алар өз алдынча жана ыктыярдуу түрдө тандалат.

Окуу мөөнөтү

- Бакалавриат - 4 жыл;

- Магистратура - 5 жыл.

Окутуу аяктагандан кийин адистин квалификациясы "Бакалавр/Магистратура "Чет өлкөлүк регион таануу" багытында" сыяктуу угулат.

Студенттер китепканада
Студенттер китепканада

Студенттин класстык жана өз алдынча иштөөсү жумасына 54 күндөн ашпоого тийиш. Алардын ичинен күндүзгү окуу үчүн жумасына 27 саатка жакын милдеттүү класстык сабак болушу керек.

Аймак таануу багыттары боюнча окутуу бакалавр жана магистратура гана эмес, ошондой элеаспирантурага окууга мүмкүнчүлүк. Аспирантуранын мөөнөтү 4 жыл.

Бул адистик боюнча окутуу Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Новосибирск, Нижний Новгород шаарларынын жогорку окуу жайлары тарабынан жүргүзүлөт.

Бүтүрүүчүлөрдүн квалификациясы

Аймак таануу факультетинин бүтүрүүчүлөрү эл аралык мамилелер боюнча адис болуп саналат, алардын компетенциясына төмөнкүлөр кирет:

  1. Тандалган аймакта жашаган элдердин тилдерин, адабиятын, тарыхын, саясатын, экономикасын, демографиясын, динин, маданиятын жана салттарын билүү.
  2. Россия менен коомдук-саясий, тышкы соода-экономикалык, аскердик, илимий жана маданий байланыштарды болжолдоо жана баалоо.
  3. Адистешкен аймактагы алдыңкы саясатчылардын саясий портреттеринин жыйнагы.
  4. Олколорубуздун ортосунда дипломатиялык, тышкы экономикалык, маданий жана башка байланыштарды тузуу.
  5. Аймактык чиновниктердин баяндамаларынын жана билдирүүлөрүнүн протоколдорун түзүү.
  6. Искусство жана маданият тармагындагы ар кандай иш-чараларды даярдоого жана уюштурууга катышуу.
  7. Эл аралык кызматташтык
    Эл аралык кызматташтык

Кайсыл жерде иштесем болот

Окууларын аяктап, бакалавр даражасын алгандан кийин жаш адистер төмөнкү кызматтарга кайрыла алышат:

  • элчиликтерде, консулдуктарда, Тышкы иштер министрлигинин бөлүмдөрүндө;
  • эл аралык компаниялардын соодасында;
  • маданият жана искусство тармагындагы алмашууга катышкан уюмдар;
  • тил борборлорунда.
  • Өз ара кол алышуу
    Өз ара кол алышуу

Квалификациялуу эксперттераймактык изилдөөлөр эл аралык рынокко чыгуу мүмкүнчүлүгү бар бардык уюмдардын суроо-талапка ээ кызматкерлери.

Сунушталууда: