Мектеп окуучуларынын баары эле ар кандай окуу дисциплиналары боюнча дилбаян жазганды билишпейт. Бирок үй тапшырмасынын дал ушул версиясын мугалимдер билимин текшерүү, окуган материалды бекемдөө жана мектеп окуучуларынын өз алдынча иштөөсүнө түрткү берүү үчүн колдонушат.
Бул эмне
Рефератты кантип жазуу керектиги жөнүндө сөз кылуудан мурун бул сөздүн маанисин түшүнүүгө аракет кылалы. Англис тилинен которгондо, адатта, бир нече адабий булактардын негизинде түзүлгөн тема боюнча баяндама деп түшүнүлөт. Студент бүтүргөн ишин классташтарына окуп берет, конференцияларда өзүнүн ишинин жыйынтыгы менен сүйлөйт же материалды жөн эле мугалимге берет.
Абстракт темадагы белгини жакшыртуу үчүн сонун мүмкүнчүлүк, ошондой эле каралып жаткан маселеге кызыгууңузду башкаларга көрсөтүү жолу катары каралышы мүмкүн.
Адабий булактарды тандоо
Эссе кантип жазуу керектигин талкуулап жатып, адегенде жумушка туура китептерди кантип тандоо керектигин түшүнүүгө аракет кылабыз. Адабий материал мугалим тарабынан сунушталган темага дал келиши керек. Китептердин саны эске алуу менен аныкталаттөмөнкү факторлор:
- рефераттын тому;
- төлөө даталары;
- маселени терен кароо;
- баалоо эрежелери.
Кээ бир мугалимдер жүйөлүү себептер менен (оору, конкурс, конференция, олимпиада) катышпай калган балдарга тема сунушташат. Эссе жазуу процессинде негизги мүчүлүштүктөр жоюлат, окуучулардын өз алдынча иш жүргүзүү көндүмдөрү калыптанат, илимий-изилдөө жана долбоордук иштерге кызыгуу пайда болот. Студент жалпылоо үчүн тандап алган булактар библиографиялык тизмеде көрсөтүлгөн.
Структура
Рефератты кантип жазуу керектиги жөнүндө айта турган болсок, анын дизайнына жана мазмунуна белгилүү бир талаптар бар экенин белгилейбиз. Биринчиден, титулдук баракча түзүлөт. Анда материалдын автору окуп жаткан окуу жайынын толук аталышы көрсөтүлөт. Аннотациянын аталышы ортосуна баш тамгалар менен жазылып, андан кийин автор жөнүндө кеңири маалымат берилет. Жетекчи бар болсо, титулдук баракта ал жөнүндө маалымат да көрсөтүлөт. Ортодо (төмөндө) жыл, шаар жазылган.
Кийинки бет мазмуну үчүн. Бул жерде берилген материалдын бардык негизги абзацтары жана бөлүмдөрү көрсөтүлөт.
Киришүү бөлүгү
Рефератка кириш сөздү кантип жазуу керек? Бул суроо иш баштаган бардык авторлорду кызыктырат. Анда каралып жаткан көйгөй баяндалып, материал арнала турган максаттар жана милдеттер көрсөтүлүшү керек.
Кириш бөлүгүнүн көлөмү бир барактан ашпашы керек. Өзгөчө көңүлматериалдын актуалдуулугун негиздөө үчүн берилиши керек. Эгер гипотеза илимий эмгекте коюлса, анда бул рефераттарда милдеттүү шарт эмес.
Негизги бөлүк
Келгиле, эссени кантип туура жазуу керектиги жөнүндө сөздү уланталы. Материалдын көлөмү боюнча так чектөөлөр жок. Идеалдуу вариант деп атоого боло турган мисалды табуу кыйын. Илимий тармагына, предметине, изилдөөнүн тереңдигине жараша негизги бөлүктөгү барактардын саны 6дан 14кө чейин уруксат берилет.
Анда кантип реферат жазуу керек? Анын планы берилген материалдын айрым бөлүктөрүнүн ортосунда логикалык байланышты байкоого боло тургандай кылып түзүлгөн.
Корутундусунда автор эмгектин жүрүшүндө алынган натыйжаларды дагы бир жолу талдап, жыйынтык чыгарып, башка изилдөөчүлөргө сунуштарды берет.
Тема толук ачылганда гана реферат жогорку баа менен сыйланат.
Иштин негизги бөлүгүнөн кийин берилген адабияттардын тизмесинде жумушка алынган бардык китептер, журналдар алфавиттик тартипте келтирилет. Алардын беш жылдан кечиктирбестен жарыяланышы максатка ылайык, тарыхый жана адабий материалдарды изилдөөнү камтыган рефераттар үчүн өзгөчөлүктөргө жол берилет.
Спецификациялар
Келгиле, эссе кантип жазуу керектиги жөнүндө сөздү уланталы. Адабий булактардын тизмесинин үлгүсү сүрөттө көрсөтүлгөн.
Техникалык талаптарда шрифттин өлчөмү боюнча так критерийлер жок, бардыгы иш жазылган окуу жайдын талаптарынан көз каранды. эң көпРефераттын текстин Times New Roman 12 п.т. менен басып чыгаруу кеңири таралган. Саптардын ортосундагы аралык - бул тексттин визуалдык кабылдоосу көз каранды болгон маанилүү учур. Мектеп рефераттарында оптималдуу интервал 1,5. Текстте жабдууларга тиешелүү болсо, технологиялык процесстер, эсептөөлөр жана формулалар зарыл. Аларды түзүүдө сиз Microsoft Equation формула редакторун колдоно аласыз. Анын негизги куралдары бар, ар кандай символдорду жана чиймелерди түзүүгө мүмкүндүк берет.
Пайдалуу кеңештер
Библиографиялык тизмеде көрсөтүлбөгөн адабий булактардан алынган цитаталар менен рефератты ашыкча жүктөй албайсыз. Киришүүдө изилдөөнүн максатын, негизги милдеттерин, объектисин, предметин, ошондой эле гипотезаны бөлүп көрсөтүү максатка ылайык.
Негизги бөлүк материалдын ырааттуу жана логикалык берилишин болжолдойт. Бул үчүн текст өзүнчө абзацтарга, абзацтарга бөлүнөт. Эгер бул ырааттуулук бузулса, атүгүл актуалдуу жана кызыктуу чыгарма да абдан көрүнбөйт жана мугалимдер тарабынан бааланбай калат.
Мисалы
Химия боюнча эссе элементтер таблицасынын негиздөөчүсү - Дмитрий Менделеевдин өмүрүнө жана ишине арналышы мүмкүн. Иштин максаты улуу окумуштуунун өмүр жолун изилдөө болмокчу. Рефераттын негизги милдети – Менделеевдин инсанынын көп кырдуулугун көрсөтүү. Негизги бөлүгүндө студент химиктин балалык, жаштык өзгөчөлүктөрүн акырындык менен санап, илимий ишмердүүлүгүнө өтөт. Аягында реферат кыскача баяндалатМенделеевдин жетишкендиктеринин илим үчүн мааниси ырасталган.
